一、激发兴趣，提高识字效率
课堂中多采用图文结合、读演结合、识字与生活结合等方法进行教学，就能极大地激发学生兴趣，提高识字效率。
二、运用文本，提高识字效率
课堂是学生识字的主场地。因此，在教学中，教师要充分利用教材的优势，让学生在课文的语言环境中随文识字，落实识字任务。
三、开展实践活动，提高识字效率
引导学生阅读课外书、报纸或看电视电影，学生既开阔了视野，又从中学到了汉字，大大地提高了识字量，真是一举数得。具体的方法很多，如大街上有各种各样的招牌，但由于水平参差不齐，很多招牌书写很不规范，错字相当多，我让学生在生活中注意收集自己发现的错字，在“展示台”中展示，学生不光认了字，还增强了社会责任感，效果很好。另外，还指导学生自编识字课本等方法，实践证明，识字效率得到了很大的提高。
四、展示教师才艺，提高识字效率
要求教师要做到“涉猎广泛，多才多艺”。如教师在教“三字经”识字、“对子”识字、“字谜”识字时，就要求教师必须对这些传统文化有一定的了解。