当我们发现早恋时，我们需要明确两件事: 第一，它是每个人成长的必要阶段，但有些人有勇气站出来，有些人没有; 第二，我们不能阻止早恋，因为我们不能阻止任何人对另一个人有感觉; 当然，这并不意味着我们必须放弃一切，让它去，或积极鼓励他们。
作为孩子，他们的主要任务无疑是学校工作，但我们经常把早恋和学校工作联系起来，认为早恋肯定会影响孩子的学校工作，事实上，归根结底，是我们不信任孩子的能力，他们不能平衡这两件事，而不是早恋真正的破坏力。因此，我们需要解决的问题，不是早恋，而是如何提高孩子的应对能力。
这种能力，首先也是最重要的，应该包括: 负责任的教育。对于大多数青少年来说，并不缺少所谓的性教育，他们已经知道男女之间的界限和区别。他们缺少的是关于性责任的教育。他们不知道自己对一时冲动的行为负有什么责任，比如将与未成年人发生性行为视为犯罪行为，或者将安全性行为视为对其健康的威胁，另一个例子可能是在一定程度上荒谬之后成为父母的监护权。所以，请在这个领域做好儿童教育工作。二是自我价值感的认知能力。平时谈恋爱，会把自我价值看得很低，做各种自己讨厌的事情，取悦对方，取悦对方。尤其是对那些容易头脑发热的青少年来说。他们不懂，自我价值应该如何体现，一个好的人自然会吸引周围的异性，而不需要让自己谦虚，所谓的优秀，就是自我价值的体现。这种自我价值，不包括他们的身体(有些孩子认为他们最吸引对方的身体) ，在学生身上，他们的最佳价值，学业成就是其中的一部分，自我控制，时间管理技巧也包括在内。
最低限度的人际交往技巧和内省直接影响到他们是否能够与伴侣和谐相处并真正一起变老。最后，要弄清楚这个问题，是作为父母的另一层担忧。就是不知道对方长什么样。如果另一个人是一个有良好品德的健康孩子，这是可以的，但如果另一个人是一个低素质的孩子，这将是一个灾难。了解彼此，以及如何分辨异性是我们给孩子设置的最后一道屏障。