第1个回答 2014-03-20
我成功了
暑假的一天，妈妈、爸爸都不在家，到了做饭的时间，我脑子里萌发出一个念头：自己试做一次饭。
我开始模仿妈妈的样子试着做饭，先从米桶里取出“小白点”放到饭锅里，对着水笼头开大了猛冲，放水，手在水里淘来淘去，感受着米在手中的感觉，细致地选出米的沙子、小石头，再用清水过了两遍，把水放过齐手背，开始上炉煮饭。
这时，我的脑子里又有了一个新的想法：看看米是怎样做成饭的？
开始，水一个劲地往上冒泡泡，像一个个孩子不小心跌倒，而又慢慢地、吃力地爬起来的样子，过的20分钟后，一个个的小水泡和米慢慢地融为一体。这时，我把火开得小了一些，就坐在折叠椅上看书，看着看着，不知不觉地睡着了，进入了梦乡。
中午，妈妈下班回到家，就问：“琳琳，你在家干什么？怎么有一股烧焦的味道呢？”妈妈的喊声把我从梦中惊醒，一跃而起，立刻跑过去把火关掉，一看，不好了，饭烧焦了，焦味熏人。心想，这回要挨妈妈打骂了，于是，耷拉着脑袋、低下头哭着说：“妈妈，我原来想煮一餐饭给你们吃，可是，我刚才睡着了，把饭锅烧烂了。”可谁知道，妈妈不但没有责怪我，反而和风细雨地说：“没事，不就烂了一个饭锅吗，做什么事都有一个学习和实践过程，不懂学着做就是了。但这事是很危险的，一定要吸取教训，今后不论做什么事，都要一心一意地做好，千万不要三心二意。”听了这番话后，我哭得更厉害了，这时，妈妈把我搂在怀里说：“孩子，别哭了，妈妈现在就教你做饭。”顿时，我停止了哭声，开始跟着妈妈学做饭。40分钟过去了，我打开锅盖，香喷喷的米饭味道扑鼻而来，我高兴地跳了起来，大声喊道：“我成功了！我成功了！妈妈真伟大！”
成功给我带来欢笑，也给我带来无限地瑕想，在人生的道路上，既有成功时的喜悦，也是失败时的悲伤。在前进的路上，无论遇到什么艰难险阻，都不能畏首畏尾，固步自封，而是迎难而上，攻坚克难，最终的结果只有两个字“成功”，也正如古人所说的那样：“失败是成功之母”。
（一）
什么是成功？绝不是一次满分的测验，一个红色的“100 ”。有人说：“成功像蜜一样甜。”他错了。他只看到成功的正面，是辉煌的。却忽略了成功后的辛酸。我认为，成功是沙漠里的一朵花，十分美丽。但要想开花，必须经过艰苦地奋斗！
三年级，开始学作文了，看着一本本《小学生优秀作文选》，里面精彩纷呈的语言，令我如痴如醉，也暗暗憧憬：如果，这是我写的，那。。。。。。不禁开始漫无边际地幻想起来。
好不容易等到第一堂作文课，张老师给我们布置了一篇作文，可以写各种东西，没有丝毫的限制，无拘无束。我一听，就来劲儿，太好了，终于可以写作文了！居然没有题目限制！这也太小看我了吧！
连蹦带跳地跑回家，一进门，书包还没放下就告诉妈妈：“今天我们要写小学的第一篇作文了！”妈妈一听这句没头没脑的话，愣了一秒，随后明白过来，一脸惊喜地鼓励我：“那你可要写好了啊，你一定行”我点了点头。
一小时后。。。。。。
我紧皱眉毛，手中百般无赖地玩弄着那根笔，望着空白的纸发呆，妈妈关切的喊我，叫我去休息。我换了个坐姿，又透过窗子，仰望星空。那无数颗小星星仿佛无限的灵感，虽然我看的到，但要想摘，却遥不可及。在一片寂静中，只听见钟的滴答声。我的笔越来越重，心情越来越焦躁，把笔往桌子上一摔，气鼓鼓地喊：“妈妈！”可无人应和，一时间，一股寒气爬上我的脊梁，迅速冻结了我的焦躁，，房间里寂静无声，恐惧潮水般侵占心头。一种失落感令我挥之不去。于是，我不由自主的想起几天前，妈妈让我单独睡的情景。当时，我因害怕，在床头贴了两幅画：一张是孙悟空，一张是只大猫，以达到安慰的作用。现在想起来，这还挺有意思的。
这个转瞬即逝的回忆给了我很大的启发，一时间，灵感像开闸放水般源源不断冲向我的大脑，我还真有点不知所措，应接不暇呢！
可灵感多也不是好事，这不，好不容易选了一个素材，绞尽脑汁也只写了一面纸的四分之一，看这不比豆腐干大多少的文章，我真有点想哭的欲望！不行！我不能放弃！我的眼前闪现出司马迁 谈迁 马克吐温 金涛等一
大群成功人士，他们都是靠坚持获得成功的！想着想着，信念的火焰重燃了，改！改！改！挑灯夜“改”，没有丝毫倦意。眼睛干涩，手指酸痛。。。。
第二天，怀着忐忑不安的心，把作文交给了张老师“审判”。下午，张老师满面春风地来了。这一次，作文写的。。。。。我的胸口像忽然跳进了一只兔子。“王一鸣。。。。写的不错”嗯？张老师在夸我！一时没反应，继而猛醒：这次我的作文写的好！我成功了！昨晚努力没白费！
人的一生，像沙漠里的花儿集聚多年的心血，努力， 汗水，就是为了绽放那绚烂的花朵！那朵花叫做一一成功。
（二）
抚摸着黄绿相间的旱冰鞋，脑中思绪被渐渐理清，一件事在脑海中变得越发清晰，让成就感又一次充盈心中。
那是去年暑假的一天，夜幕降临，我闲得无聊，便约了一个同学一起去广场，约莫五分钟后，她提着旱冰鞋来叫我。不一会，就到了广场。夏天的夜晚，正是人最多的时候。同学蹲下换上了旱冰鞋，她便拉着我的手向旱冰场滑去，她滑的很快，我只得一路小跑的跟着她。当看到她毫不费力就到了旱冰场而我却满头大汗时，我不禁羡慕极了，说：“你滑的这么好，教教我吧！”同学回过头来对我说：“你要学了啊？你不怕摔跤了？”我说：“都到这个时候了，还有什么好怕的啊！”
可是，摔跤？我怎么不怕！但是同学们都勇敢的学会了滑旱冰，而只有我一个人胆小的始终没有学会！所以这次我是下定决心要学了。
我小心翼翼的穿上旱冰鞋，刚站起来就打了个趔趄，幸好有惊无险，不然我准得磕个鼻青脸肿。同学在一旁安慰说：“不要太担心了，刚学的时候是这样的，不过不一会就会习惯啊！熟悉一下就会很稳的！”
我心里害怕极了，不过终于还是壮起胆来滑了一下，不好！我向硬梆梆的地面摔去。同学连忙把我扶了起来。我终于是被我们同学的“摔跤论”吓坏了，好久不肯动一步。同学说:"你再不动，我可不扶你了！”我连忙说：“别，别！”我一边轻轻的挪了挪，呀！竟然没有摔跤！
我的胆子逐渐大了起来，一点一点走路。同学见我光走，就故意松了松手，我赶紧抓住她的手，说：“你别松呀！”
渐渐的，我滑的幅度变大了，已经基本可以像同学们那样迈八字滑了。同学见我可以滑了，就松开了手，“哎呀！”我摔了一个大跟头，同学在一旁笑着说：“怎么样，你再像这样摔几个就可以滑了！”
我气愤的站起来，撇开她的手独自滑，在摔了几个跟头后，我终于会滑了！
我成功了！我成功的摆脱了恐惧感，我战胜了自己！
我成功了！世上无难事，只怕有心人，无论任何大山，有心人会攀过去，无论任何困难，有心人会越过去！
（三）
对于布置作业，这是数学老师们的“强项”.对于写作业，这属于我“致命”的弱项.为了提高“工作”速度，我正在研究几套方案.
巧克力“引诱”法
为了提高作业速度，我搜查到零食柜的巧克力后，思考N遍后，“聘用”了它.嘿嘿，怎么回事呢？为了使我写作业时，大脑不再有“逃兵”，“火炮”全部集中在作业上，我想出了这样一个办法，每完成一项作业，就吃一块巧克力.
缺点：每个礼拜至少2袋巧克力，这样下去，没多久我的金库将破产.
压力“激将”法
写完作业，老妈还给布置了一大堆课外练习卷．分心的时候．就想着：哦！如果不赶快完成上级布置的作业．今天的创网就跟我拜拜了．这样就能把心重新拉到写作业上．
缺点：第二天，作业本上老师评语：作业质量太差！重写！那我就彻底倒霉．
倒霉“恐吓”法
这个办法相当有效，用几个如果就可以连起来.如果我作业写慢了，就上不了网.如果上不了网，我的作业就很潦草.如果我的作业潦草，老师就会“处分”我，如果老师“处分”我，老妈肯定会接到“情报”.如果老妈接到情报，那我的PP.......啊!
缺点：想不出.
经过研究，果然第三种最有效......我的作业写的快多了，我成功了!
（本烂文纯属应付考试）
还需要的话再追问，望采纳
O(∩_∩)O谢谢，亲
追问
写一篇我当上学习委员，成功的作文
O(∩_∩)O谢谢，亲
回答
是描写那个场面，然后写最后成功的喜悦对吗
追问
也是成功的过程
快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
回答
抚摸着那两道红杠杠，脑中思绪被渐渐理清，一件事在脑海中变得越发清晰，让成就感又一次充盈心中。
那是一个晴朗的星期一，班里要选拔班干部，自认为学习成绩不错的我想当学习委员。俗话说：“笨鸟先飞”，我这只笨鸟只要当上学习委员就会起飞，于是，我跃跃欲试。
评选开始了，信心满满的我看到同学们各个摩拳擦掌、势在必得的样子，我的信心顿时没了一大截。“好吧，xxx（这写上你的名），你能行的，学习委员一定不会太多人当！”我给自己加油鼓劲。
接下来面对着同学们声情并茂、振奋人心的激情演讲，我不禁担心起来，同学们演讲得真好，要是我落选了怎么办？快轮到我了，我的手慢慢冰了起来，好紧张，就像每一个毛孔里的血液都在跳舞。
“xxx”随着老师的声音，我慢慢地走上那个令我畏惧的神圣的讲台，...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................我本以为我讲的很烂，可听到的只是同学们雷鸣般的掌声，还看到老师赞赏的目光.....................................................................................................
我成功了！我成功的摆脱了恐惧感，我战胜了自己！
我成功了！世上无难事，只怕有心人，无论任何大山，有心人会攀过去，无论任何困难，有心人会越过去！