宋元时期，科技文化"中学西传"有哪些具体表现

如题所述

第1个回答推荐于2016-12-01

北宋时,我国发明的活字印刷术后来传到欧洲,便利了欧洲科学文化知识的传播.南宋时,我国的指南针技术经由阿拉伯人传至欧洲,为欧洲的地理大发现提供了重要条件.到了元朝,我国的火药和火药武器技术也经由阿拉伯人传入欧洲,对欧洲新兴资产阶级摧毁封建城堡和骑士阶层起了重要作用。总之,中国的三大发明传到欧洲以后,对欧洲由封建社会向资本主义社会的转变起了很大的促进作用. 好玩历史话题，来同话挨批屁本回答被提问者和网友采纳

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宋元时期,我国科技技术传播到欧洲(中学西传),对欧洲产生了深远的影响...答：而东学的西传,不仅见证了中华文化的博大精深,也为西欧从中世纪的黑暗中突破出来,提供了制度建设、心灵建设、社会生态建设的有效参照,提供了更新生存方式、提升生存质量、丰富精神生活的巨量物产资源。众所周知的是:正是中国的“四大发明”刺激了欧洲中世纪的经济文化军事面貌的质的跃升:当中国人编出《永乐大典》来的...

我国宋元时期的科学文化传播到欧洲(“中学西传”),对欧洲产生了重大影响...答：资产阶级维新派主张学习西方的文化和政治制度，实行君主立宪制。资产阶级革命派宣传西方资产阶级民主革命思想，提出三民主义，主张建立资产阶级共和国。资产阶级激进派高举“民主”“科学”的大旗，彻底批判封建主义。（3）主要原因：①宋元时期我国科技居世界领先地位，西方落后于中国，形成了“中学西传”的现象...

宋元时期中学西传尤其是火药指南针印刷术的西传对欧洲历史各产生了怎...答：印刷术结束了僧侣垄断受教育的状况，促进了欧洲文艺复兴。火药改变了中世纪的战争模式，成了欧洲市民反对封建贵族的锐利武器。指南针推动了欧洲航海事业的发展, 导致了哥伦布发现美洲大陆和麦哲仑的环球航行。

宋元时期科技文化的"中学西传"为什么能实现答：跟着丝绸之路，中西方贸易过去的。

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