写作文不知道写什么怎么办？

Question

不只是没有素材的问题，就是写什么都不知道，上高中的时候虽然作文都在50分以下，但至少能凑够800字，现在是什么都不会写了，怎么办，哭了。

Answer 1

1、阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
2、尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。
3、随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。

Answer 2

【如何写好作文的十大诀窍】
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝
考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。拟题的办法有 2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。
技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲
在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。
技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取
写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。
技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点
一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。本回答被网友采纳

Answer 3

初一学生怎样才能写好作文？学会正确的方法，写好作文就会有方向
对于语文学习，作文占的比重是非常大的。要想学好语文，就必须写好作文。很多学生怕写作文：不知道写什么，也不知道怎么写，担心写得不具体。
写不好作文，关键在于没有掌握正确的方法。现在的孩子都很聪明、有悟性，一点就透。作文经过指导 ，在字词句上下点功夫 ，主动去琢磨，一篇好作文很容易就写出来了。
一、学会观察

写作文一定要勤观察，善发现，随时写，点点滴滴地积累作文的素材。写“我喜爱的——（小动物），应该怎么写呢？
首先，要认真观察小动物的形态、大小、姿势、色彩、举止、表情等特点；然后，充分用眼、耳、手等器官，从视、听、嗅、触等多方面感受；最后，有意识转换角度，改变距离去观察，或远观、或近察、或仰望、或俯视。这样，对所写对象自然就熟悉，所写作文，不但生动具体，而且会异彩纷呈。

二、注重积累
要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础，有了平时的积累，才能在考场上厚积薄发。
1.多读书多摘抄
学好语文需要大量阅读，进行大量课外阅读的同时，我们还应该善于做摘抄。把书中的好词佳句、古诗名句和名人名言等，并分门别类地摘抄在笔记本上。在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理，可把它们摘抄下来，如果是属于自己的书报，可把全文剪下来，贴在专门的剪辑本上。通过阅读积累的典型的材料，能深刻、有力地揭示事物的真相、特征，能起到以一当十的作用，可以为作文增色不少。

2.利用好网络
网络可以让学生更快、更有选择性地接受更多的、更新的信息。网络在学生的写作积累中将起到越来越重要的作用。把网络利用得好，可以使我们的各种积累互相联系，更系统化，更容易记忆。在畅游网络的时候，有些现象时常会引人思索，发人深思。初一学生需要把这些思索记下来，把自己的发现积累好。这样的发现往往是独特的、人无我有的人生感悟，深思细品，可写成大文章。做一个生活有心人，感知各个行业的艰辛，感受人生的五彩斑斓，感受生活的真谛。

三、勤于模仿
我们掌握了大量的语言材料和生活素材后，就为写好作文做好了充分的准备。我们要多去看看别人怎么写，开拓自己的写作思路。平时注意模仿优秀作文的章法，模仿课文里的表现手法等，把阅读摘抄和自我感悟联系起来，写作文时就可以变“无话可说”为“文思泉涌”。

四、以小见大
写作文，需要学会以小事反映大主题。选材虽小，而韵味无穷；取事虽小，而意义重大。初一学生要善于发现有深刻意义的小事，要站得高，看得远，想得深。初一学生需要对作文的形式进行创新，使文章生机勃勃。要巧妙地使用题记，明确文章的主旨，设立悬念。要把后记精彩地补充完整，使文章的情节充实、完整，深化文章的主题。
有些学生，作文常常是记流水账。原因是平日不注意观察，不注意积累材料，不善于发现新鲜有趣的事情及细节，只看其表面，不会去粗取精，结果肯定会毫无选择，无重点地捡来放在文中。
初一学生的作文要写好，需要注意观察，需要学会积累，需要乐于动笔。

Answer 4

每次遇到一些家长，他们都会向我大倒苦水：“老师，我家的孩子说话的时候倒是挺利索的，但是一写起作文的时候就好像便秘了一样，一个小时也写不出几句话来，这该怎么办呢？”其实，不单单是小学生写不出作文来，就连很多大人，要让他们写出像样的文章来，也不一定有多畅快。那么，小学生不会写作文怎么办呢？我觉得做到以下这4点，想让孩子写好作文，并不难！
首先，要让孩子拥要有一定的“积蓄”。
这“积蓄”不是学生拥有多少零花钱，而是学生的“语言储备”。而这“语言储备”重在日积月累，重在每天进行课外阅读，重在每天背诵一些名篇佳句，这样做，就像往银行卡里存钱一样。而这“银行卡”就是学生的大脑，而所存储的“钱”，就是学生每天掌握的一些优美的词语和句子。
就好比上图这篇作文：“从生活中选一处你最喜欢的景物写下来，注意按照一定的顺序，写出景物的特点”。要写好这样的文章，学生脑海中必须要有足够的“语言储备”才行。比如同样写大海这个景点，一些“语言储备”很差的学生可能这么写：“啊，大海，你全是水！”而“语言储备”比较丰富的孩子可能这样感慨：“啊！大海，你是一块硕大的蓝宝石，你是宇宙间一道最靓丽的风景线！”两个句子孰优孰劣？不言自明。
其次，写之前要在选材和构思方面“做足功课”。
比如上面的这篇作文要求：“最近你留心观察了什么？从中你又发现了什么？请以我发现了（）的秘密为题写一篇习作。”这样的题目，选择写什么样的内容才能紧扣题目就是选材，怎么把自己发现的秘密言从字顺地表达出来就是构思。比如说，你的孩子要写“我发现蚯蚓的秘密”这个内容，那么如何构思呢？我觉得可以按时间顺序和事情发展的顺序这两条线索展开来写：开头先写自己什么时间因为什么原因在哪里发现了蚯蚓，主体部分可以介绍不经意间把蚯蚓弄断之后，发现了蚯蚓“不死的秘密”，然后可以写自己用水淹和用火烧这两种方式让其中的两截蚯蚓分别处于“水深”和“火热”之中而得出的结果。最后可以反省自己做这种“试验”的不妥之处，并为读者揭示另一个“秘密”：“通过查阅资料，我知道蚯蚓对土壤和植物都很有好处，你们可不能学我这么粗鲁哦！”就这样，一篇一波三折的文章“框架”就强力问世了。
第三，要做到快速成文。
构思出来的“框架”已经有了，那么接下去的时间，当然是以最快的速度快速成文。在学生写作的过程中，不要参考任何资料，必须全部根据自己的构思一鼓作气把文章写下去。比如写上面这一篇作文要求：“请你从下面几个词语中，任选三个编一个童话故事”。遇到这样的作文题目，遇到“卡壳”的地方怎么办？直接写会写的部分，不会写的内容直接跳过去，不会写的字也直接放空白在那一边，等到自己快速成文之后，再去处理那些“旁枝末节”。等你去处理的时候你会惊喜地发现：原本自己“卡壳”的地方继续往下写，前后读起来居然是相当流畅的。
第四，要认真修改作文。
比如在写自己喜欢的小动物的时候，在构思和快速成文之后，你要做的事情就是认真修改。如何修改？很简单：第一步，自己把文章读上一两遍，在读的时候，你会发现自己的每一句话是不是流畅的。读文，好比为自己刚写完的文章“把脉问诊”，如果读起来有别扭的地方，一定要第一时间修改，该“开感冒药”的及时“开药”，该“动大手术”的及时“动手术”，千万不要犹豫，一定相信自己的感觉，这种感觉，就是用钱都买不来的语感。
当你写文章的时候能找到这种别扭之处的时候，说明你的写作能力正在“加大油门”。当然，比如上面这篇写相关小动物的文章，你还要在修改的时候把平时积累的一些写小动物的好词佳句适当用一些进去，这就好比煮饭的时候把盐和味精放进去是一样的道理。当然，这种引用的内容也要注意量不能太多，这就好比你煮汤的时候也不希望放一整碗的盐到锅里边吧？
以上观点是我个人的一家之言，如果你觉得入你的法眼，麻烦点个赞留个言给个关注再走，谢谢。

Answer 5

写作文不知道写什么，是因为你的阅读量不够，多读一些其他人的文章，多读一些名人传记，自然会拓展你的写作视野和写作工笔