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动词原形前什么时候需要带TO什么时候不需要呢?例子:就和这个短语一样 to know 和know…
如题所述
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推荐答案 2018-03-09
这个其实没有一定的规律,像“make sb. do sth”“help sb. to do sth”,每个动词使用的方法不同,一些没加“to”是要背的,大多数都是要加“to”的。另外,“to+动词原形”可以构成不定式,可作主语、宾语、目的状语使用,不能作谓语。例:To run will make me strong.(To run作主语)
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什么时候
,在什么情况下
动词
要用
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。如:She helped me (to) clean the room.(I was helped to clean the room byher.)他帮我打扫房间。8.do,dose,did与动词原形连用,以加强语气,不但可以用在祈使句中,而且也可用在...
句子开头,
什么时候
用
原形
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TO?
有什么区别
答:
job,teach本来是动词“教育、教学”,teaching就是名词的“教育、教学”了。再如:Playing basketball is good for our health,打篮球有利于我们身体健康。(另外,动名词作主语放于句首时,谓语动词不管
什么时候
一定要用单数,这是考试中的重要考点,如上两句中的谓语都是“is”)2.
to
+动词放于句首...
to
后面什么时候加
动词原形什么时候
加ing
答:
1,当
to
是介词是,后跟动词要用ing形式 (1) admit to doing sth. 承认做了某事 (2) apply to doing sth. 适用于做某事 (3) object to doing sth. 反对做某事 (4) see to doing sth. 负责做某事 (5) stick to doing sth. 坚持做某事 2,当to 是不定式符号时,后用
动词原形
(1) I...
动词
不定式 和
to
作介词的区别
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动词不定式前面的to叫做小品词,它没有任何实际意义,它的后面必须是动词原形
,如:to be,决不会有to am, to is 或者to are; 只能有to have, 决不会有 to has; 只能有to inform, 决不会有 to informs或者 to informed 。介词 to有实际意义,汉语可以理解为:朝;位于⋯⋯;到...
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