乐学的意思是什么

如题所述

“乐学”的意思:

1.关于音乐的学问。

2.好学,乐于学习。

[ lè ]

1.快乐:欢~。~事。~不可支。心里~得像开了花。

2.乐于:~此不疲。

3.笑:他说了个笑话把大家逗~了。

4.姓(与Yuè不同姓)。

[ yuè ]

1.音乐:奏~。~器。

2.姓(与 Lè 不同姓)。

二、“学”基本释义:

1.学习:~技术。勤工俭~。我跟着他~了许多知识。

2.模仿:他~杜鹃叫,~得很像。

3.学问:治~。才疏~浅。博~多能。

4.指学科:数~。物理~。政治经济~。

5.学校:小~。大~。上~。

6.姓。

扩展资料

“乐学”的近义词:好学、勤学

一、好学[ hào xué ][ hǎo xué ]

[ hào xué ]

〈动〉喜爱学习。

[ hǎo xué ]

〈形+动〉容易学。

造句:

1.这孩子聪明好学,如此下去,将来一定有出息。

2.优异的学习成绩必然属于那些勤奋好学的同学。

二、勤学[ qín xué ]

努力学习。

造句:

1.春天是播种的季节,我们要在这大好春光里播下勤学苦练的种子。

2.京剧里有许多跑龙套的演员,他们同样需要勤学苦练。

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第1个回答  2016-11-24
乐学就是把学习当成一中快乐,而不是一种负担、
把学习当做乐趣,并且以这种兴趣爱好来促使自己在学习的路上一直走下去本回答被网友采纳
第2个回答  2018-04-14
“乐学”一词,最早见于沈括的《梦溪笔谈·乐律二》:“唐人乐学精深,尚有雅律遗法。”此词初指有关音乐的学问,后来则有“学科”的意味。
中文名
乐学
见于
梦溪笔谈·乐律二
作者
沈括
初指
有关音乐的学问
基本释义
初指有关音乐的学问,后带有学科的意味.是乐在其中的一种学习境界。学习有三种不同的境界:知道——喜欢——乐在其中。 “知道”偏重理性,你是你,我是我,只是被动学习知识,不能把握自如。 “喜欢”则触及情感,发生兴趣,喜欢学就学,不喜欢就放弃,不能长久; “乐在其中”才是“乐之者”的境界。学习起来非常“投入”,几乎“陶醉”,这样的人学习不累。
词源
朝鲜学者于1493年用汉文写了《乐学规范》一书,其后一百多年,朱载堉在其所著《乐学新说》(1603年)中亦采用了此词。《乐学规范》论及朝鲜的律吕、宫调、典礼音乐、祭祀音乐和乡乐、唐乐中的乐舞及其所用的乐器、器物、服饰等。《乐学新说》论及我国乐律、乐调、乐谱、乐声、乐舞、乐章、乐器、乐官、乐师、乐事等。这两本书所论,当是古代“乐学”的意指所在。自萧友梅1927年出版《普通乐学》一书之后,不少音乐家便把“乐学”的内容和西洋的“音乐基本理论”等同起来,如应尚能的《乐学纲要》(1935年)和郑志的《越学大纲》(1936年)等。我国古代的“乐学”固然包括音乐常识和技术理论层面的内容,但无视历代先贤对于音乐所作的大量的宏观论述,认为乐学仅仅“基本上略同于现代的‘基本乐理’”,这类目前中国音乐界流行的看法,既不符合我国传统乐学的观念,也不符合已有一个多世纪发展历史的世界音乐学学术潮流。中华民族的子孙应当继承先贤的优秀传统,顺应世界音乐学学术潮流,不拘泥于失之偏颇的陈见,把音乐的宏观理论视为“乐学”的重要组成部分。
——《中国乐理》杜亚雄、秦德祥
意义
有学者撰文指出:“知识不只是安身立命的谋生手段,也不只是探究规律的职业行为,而是精神旅行的自由方式。从‘学海无涯苦作舟’的焦虑,到‘学海无涯乐作舟’的逍遥,人生就此可以漂向桃花源。所以说,心态平衡与生态平衡一样,也是绿色生活的一部分。我们要在乐学中学乐,认真体验自己的绿色生活,在工作和学习时少些功利心,给心态找个平衡点。
乐学之巅是学乐,乐学是状态,学乐是境界。乐学与学乐是快乐的词句,听起来是悠闲、舒畅,带着幸福的触感。这漫长的一生,不管我们理想是什么,都注定要追随幸福而去。幸福就像太阳,在我们心中散发着光芒,我们始终追着幸福奔跑
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