如何指导学生朗诵比较好呢?

如题所述

1、首先考虑的是个头,朗诵要整齐、和协,给人一种美感。通常是中间高,两侧低,由低到高为大个到小个的顺序,也可根据台子的高低来确定前后排的个头。

2、一声部在左,二声部也就是和声在右,这样便于指挥。

3、把一些读得比较好的最好放在中间的位置上,这样便于带动大家,也是朗诵的支柱,中间也是麦克风的位置。

4、领唱和朗诵通常在第一排的左侧,突出的一个位置,也可在队形中间。

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注意事项

1、重点:如画龙点睛,重点要少而精不宜散乱、杂多。

2、基调:基调是全篇总体的思想感情运动显露出来的色彩感和分量。

3、语势:语势是指语句的态势与趋向,大体可分为:波峰类、波谷类、起潮类、落潮类、半起潮类。应该注意朗诵时句首不要在同一起点,句腹不要同一态势,句尾不要同一落点。

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