斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!这是人教版七年级上册《蝉》一文中最后一句话。课后“研讨和练习”中,要求学生体会其中的深刻意蕴,《教师教学用书》所作答案为:“秋风来了,果实成熟了,本应是收获的季节,但对那在地下埋了17年、苦苦等了17年的蝉来说,却意味着生命的结束……”其实这段话并未给“秋风的颜色”作出恰当的解释。“果实成熟了”和“收获的季节”,可以根据生活常识,用“金黄”来形容。但“金黄”就是“秋风的颜色”吗?可是“秋风”并不具备作用于视觉的如“果实”、“落叶”一般的“颜色”呀?如果不是作者误将“秋天”写成“秋风”,那么此处有什么别具匠心呢?这应该从秋风给人的触觉感受来品味。对人而言,经历了漫长的炎炎夏日,“秋风”带给人的是“爽”的享受;而对弱小的“蝉”而言,“秋风”是寒的、冷的,传递给它的是死亡的信号。冷峻就是“秋风的颜色”。《现代汉语词典》“颜色”的比喻义有:“显示给人看的脸色或行动。”例如“给你点儿颜色看看”。我认为,《蝉》一文中的“秋风的颜色”就是这个意思。“想起秋风的颜色”,句中用“想起”而不用“看到”,我想,作者要表达的也正是这个意思。成语“噤若寒蝉”,应该可
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