（1）爱国主义是人民团结祖国统一的向心力量
我国是一个多民族的国家，在历史上，各民族之间产生过矛盾和战争，中国历史上也出现过多次分裂局面，但是，每次经过风浪后，祖国总是归于一统，这里固然有政治经济社会历史等原因，但作为道德规范的爱国主义精神在人们心中起着重要作用，人民不愿意祖国分裂。
团结统一成了人们在分裂期所共同追求的目标，在今天，出于多方面的原因使台湾同胞迟迟不能回到祖国的怀抱，而做为大学生的我们更应该团结在爱国主义这面大旗帜下，为祖国的统一贡献我们的青春和力量。
（2）爱国主义是保卫祖国的动员力量
在中国历史上发生过多次外族入侵，而在中华民族面临存亡威胁的重要关头，伟大的爱国主义精神推动着中国人民创造了英勇豪迈的爱国业绩。
在今天，来自以日本和美国为首的一些发达资本主义国家对中国的威胁不减反增，正所谓“落后就要挨打”，作为大学生的我们，应该以知识武装自己，用知识去建设祖国，一但外敌入侵，我们应当毫不犹豫的拿起武器抗击侵略者，为保卫祖国抛头颅洒热血。
（3）爱国主义是建设祖国为国争光的鼓舞力量
我们的祖国曾经有着极度文明的过去，在近代却因为一些来自内部的外部的因素导致了中国今天的落后局面，在社会主义新中国成立以后，在中国共产党的带领下，爱国主义更加鼓舞着激励着人们去为祖国争光，努力把祖国建设的繁荣富强。
总之，不论是抵御外来侵略者还是维护祖国的团结统一；不论是建设繁荣富强的祖国还是在国际上为国争光，爱国主义都是巨大的精神力量，也是我们当代大学生所必须具备的精神素质。
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《爱国主义教育实施纲要》指出：“在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。爱国主义教育是全民教育，重点是广大青少年。”
激发大学生的爱国热情，让情感上升为信念，帮助他们树立献身祖国的使命感和责任感，把理想化为行动，必须采取一些措施、寻求新的途径和方法。
1、充分发挥课堂教学的主渠道作用
培养大学生爱国主义思想，课堂教学是主渠道。确切地讲，是指以教学计划为保证、以公共必修课的形式出现的马克思主义理论课和思想品德课等有关课程的常规课堂教学活动。灵活运用马克思基本主义和思想品德的相关性，突出爱国主义教育的目的性、计划性和针对性。
规定教学的内容、时数，和对学生进行考评的方法，使爱国主义教育正规化、制度化。教师对教材的内容，教育方法进行研究，结合国内国际的最新形势与政策，与时俱进地进行爱国主义教育，使学生轻松而又愉快地受到爱国主义的教育和洗礼。
除此之外，对学生进行爱国主义教育并不仅仅是思想品德老师的责任，也是其他课程教师的职责。实际上，每门课都或多或少涉及到一些爱国主义教育的内容，每一位教师都应下功夫去深入挖掘，同时在课堂上不失时机地对学生反复进行爱国主义教育。
比如通过中国近现代史教育和基本国情教育，增强学生的忧患意识，增强学生保卫祖国和建设祖国的责任感和使命感。在一些理工科的课程教学中，教师可结合本专业的发展历史与成就、著名人物的爱国事例，对学生进行爱国主义教育。
2、利用假期组织大学生开展社会实践活动
在寒暑假期间，多组织相关活动，让学生在实践中感受爱国主义。在实践活动中体现爱国主义，首先，要针对学生在思想上的认识问题，在实践中，对学生进行坚持社会主义的教育；其次，针对部分学生社会责任感的不足，要在实践中引导学生深入了解国情、乡情和民情，让学生找准自己在社会中的位置，增强其社会责任感和历史使命感。
第三，针对学生对工人、农民缺乏感情，缺乏艰苦奋斗精神和劳动观念淡薄的现状，在实践中引导学生广泛接触工农群众，进行与工农相结合的教育。
爱国主义在古代和现代社会中都发挥了重要作用，虽然现在大学生教育当中仍存在着不少问题，但是只要坚定发展大学生爱国主义教育之心，齐心协力，定能解决问题，真正促进大学生爱国主义教育的发展，在以后更长远的未来发挥出爱国主义的强大作用。
培养大学生爱国主义的原因：大学生的思想意识发展是一个十分复杂的过程，对其进行正确的引导可使大学生树立崇高理想，形成正确的世界观。因此，需要紧紧抓住大学生思想政治教育的主动权，要用爱国主义精神和崇高的道德情操，教育和引导大学生学会认知和甄别社会中存在的各种思潮。
1、要教育大学生树立共产主义远大理想，坚定为人类进步积极探索的精神、为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力的信念。
2、要培养大学生的英雄主义气概，树立祖国利益高于—切的责任感，勇于维护国家主权的独立，勇于攀登科学高峰，培育为祖国和人民勇于献身的精神。
3、要教育大学生形成集体主义观念，建立利他的行为规范，在集体利益高于个人利益、眼前利益服从长远利益、局部利益服从全局利益的原则下，处理好个人与集体和社会之间的关系。
4、要教育大学生发扬自力更生艰苦奋斗的精神，持之以恒地钻研技能，练就能够造福社会的一技之长。
同时，要培养大学生热爱同胞、热爱祖国的壮丽河山和灿烂的文化，树立民族自尊心和自信心，坚持爱国主义和国际主义相统一的原则，在推动祖国繁荣和进步的同时，为全人类文明进步作贡献。
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爱国主义教育不是空洞的说教，要用生活中具体和鲜活的实例影响大学生形成良好的习惯和自觉的行动，要在实践中不断选择与大学生生活和学习密切相关的事例，结合当前社会发展的热点话题，对其理性地解读，使大学生转化为爱国主义意识和行为。
在全球经济一体化的今天，对大学生进行爱国主义教育尤其重要，它培养分清是非、鉴别各种社会思潮的能力，促进了物质文明与精神文明的协调发展，懂得了在继承和发扬中华民族优良传统的同时要努力学习国外的先进经验和科学技术，正确处理好爱国主义与坚持对外开放的关系。
我们要在新时代中国特色社会主义的建设中，培养出一代又一代拥有爱国主义情怀的大学生，使人民幸福和民族复兴的伟大“中国梦”建设后继有人。
参考资料来源：人民论坛网-大学生当有爱国主义情怀
本回答被网友采纳爱国主义源于人民对哺育成长的家乡、民族和祖国的深厚感情，逐渐升华形成的一种维护祖国利益的行为准则和坚强信念。
不同历史时期，不同的阶级，爱国主义有不同的政治内容。剥削阶级的爱国主义以维护本阶级的私利为目的，因而是动摇的不彻底的。无产阶级的爱国主义继承了历史上爱国主义的优良传统，并同无产阶级解放事业结合起来，认为只有使人民从国内外剥削阶级的压迫下解放出来，成为祖国的主人，才能实现祖国真正的独立、统一和富强。
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培养爱国主义注意事项：
在信息技术、网络技术不断发展的背景下，这些先进的技术被逐渐应用于各个领域之中，除了获取资源之外，互联网的作用还包括信息交流、共享等。
许多网站和网页中都零散地分布着与初中思想品德爱国主义精神有关的资源，其形式丰富，包括视频、图片和文字等，教师在思想品德教学过程中，应当将学生的实际生活经验与教材内容有机结合，重组、整合与爱国主义精神有关的网络资源，从而更加快捷、方便地运用这些资源开展教学。
参考资料来源：人民网-与当代青年 谈爱国主义
本回答被网友采纳当今时期大学生为什么要培养爱国主义，是因为天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐。
新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业。
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自觉维护国家利益，承担起对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。
促进民族团结和祖国统一，自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。
增强国防观念，它是新时期爱国主义的重要内容，是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现，是履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求，是提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。
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