综合实践 假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决下列问题。 1．同学们要 在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写完整，每条线上只填入一个表示数量的字。上联：一支粉笔，____袖清风，启迪口秋智慧；下联：____尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。横批：____年树人 2．班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。 小明：李老师，您好！我是小明。 李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？（1）小明：_________________________________ 李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。（2）小明：_________________________________ 李老师：好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。 3．同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。 致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。 致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。 致语文老师：_________________________________ 。
| 1．上联：两（二） ；下联：三；横批：百 |