《场景歌》中的“红领巾”指的不是佩戴的红领巾，而是指少先队员。这是运用借代的修辞方法，不直接说出所要表达的人或事物，而用与它有密切关系的人或事物来代替。
《场景歌》是部编版二年级语文上册的课文。这篇课文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。
扩展资料
《场景歌》的朗读重点：
1、“一”在表示顺序时（通常在“第”字后）读“衣”，
如：一二三四，第一天，第一名，第一组，第一个。
2、当“一”字与后面的字直接发生关系（或表示数量）时，这后面的字的读音就决定着“一”的读音。
如后面的字是四声，一字读“（二声）移”。
例：一定、一样、一件、一套、一辆、一部„
3、除后面的字是四声（去声）外，“一”在与之发生关系的其余三声字之前都读“（四声）义”。
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