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看到有家长留言说孩子上四年级了，写作业还是拖拖拉拉到底怎么办？写作业不专心，小动作多，拖拖拉拉的毛病，是孩子在学习过程中最常见的。虽然也有一些好的办法，但是具体到每个孩子身上就要因人而异了。通过我多年的教育实践，也总结了一些小办法来“整治”写作业拖拖拉拉的毛病，希望和大家一起学习讨论。
我们的孩子写作业不专心，拖拖拉拉，首先作为留作业的主体——老师，就应该反思，是不是我的作业太多？难度太高？或者作业不太有趣很枯燥？造成孩子的主动性不高。其次，家长也应该注意观察，孩子拖拉的毛病，是不是只存在于写作业这一件事上？还是平时生活就有拖拖拉拉的毛病。认清做事拖拉的本质，我们就可以“对症下药”了。
1、 督促和限时，循序渐进
如前文家长的苦恼，已经上四年级了，写作业还是拖拖拉拉。说明孩子没有形成良好的学习习惯，那么我们就要先培养习惯，最后再来纠正问题。孩子写作业拖拉，很大程度上没有一个端正的学习态度。初期，家长可以为孩子限定一个时间，比如，我觉得今天的作业，你可以30分钟就写完。那么30分钟后，家长再来看看，如果孩子独立完成了要给予表扬和鼓励。如果孩子没有独立完成，要和孩子一起分析原因，还剩下多少作业？能不能在15分钟内完成？这样循序渐进的督促要求，以时间为限定，培养孩子有一个时间观念。
2、 提高对写作业的主观能动性
写作业拖拖拉拉的孩子一般自学能力都很差，没有主观能动性。包括生活中的行为习惯，也是需要家长不停地督促。所以，我们要端正孩子的学习态度。让孩子们明白写作业是自己的事，学习也是自己的事，有了正确的认识，才能达到预期的学习效果。比如，孩子写作业的时候，家长就不要在一旁玩手机了，可以选择读书或者看电视等。让孩子明白，家长也有家长的事，而学生需要认真对待的事就包括独立完成作业。
3、 先复习后写作业，提高效率
有的孩子写作业磨蹭，很大程度是不理解作业内容，或者对当天的学习内容掌握的不好，那我们可以引导孩子，在写作业之前，先把这门学科今天所学的内容自己复习一遍，不懂的地方可以问老师和家长，那么再来完成作业，效率就能提高不少。
4、 认真细心，培养专注度
容易分心，也是造成写作业磨蹭的一大诱因。写作业的时候小动作很多，玩玩文具，发发呆，10分钟就过去了。等家长再去检查，仍然停留在空白作业本阶段。给孩子一个安静的学习环境，是写作业的外在条件。写字台上尽量不要堆砌玩具等影响专注度的和学习不相关的饰品，如果发现有小动作的行为，要及时指出，让孩子意识到错误，并给与适当的惩罚，如发现一次专注度不高就不能看电视等。如果孩子的专注度有了进步，也要给予适当的奖励。
5、 写完作业后认真检查，有惩有奖
培养独立检查作业的学习习惯也是提高写作业效率的办法之一，并且惩奖有度，对作业完成优秀没有错误的情况给予奖励，错误率较高则需要惩戒。
6、 认真分析老师的作业批改评语
对于前一天的作业，老师如果有留言批注，家长要和孩子一起阅读分析，辅导孩子耐心反思，做得好的，想想为什么老师给予了评优。做错的，想一想是什么原因出错，确保今天的作业不再出错。并自己制定一个作业计划，督促要求当日事当日毕，同时家长要给予认同和鼓励。
孩子写作业拖拉，很大程度都是因为没有养成良好的学习习惯，没有一个明确端正的学习态度。家长发现问题，要及时和老师沟通。在写作业这件事上，家校默契配合，一起耐心为孩子提供学习指导。关于写作业的问题，欢迎大家留言讨论。