让我们深入探讨结构主义理论，它在教育领域的核心概念是（教育内容被视为教育过程中的客体</）。
在结构主义课程理论中，（布鲁纳</）的贡献尤为显著，他主张学习应围绕学科的基本结构进行，注重知识的结构性和逻辑性。（B选项正确</）
与杜威（A选项</）关注实践和经验主义不同，怀特海（B选项</）则更偏向于哲学思考，克伯屈（D选项</）则强调儿童中心的学习。因此，结构主义的代表人物非布鲁纳莫属。
通过以上解析，结构主义理论为我们揭示了教育内容与教学方法之间的重要关系，帮助我们理解如何构建有效的教育体系。希望这些信息能为你的学习和教学实践提供有价值的参考。