主观能动性的实际例子：
（1）小明在高中时期，不好好学习，但他的班主任是一个非常负责的老师，每次都提醒他让他好好学习，不要给自己留下遗憾，但是小明不以为然。高考之后，小明读了一个三流大学，进入社会工作辛苦，工资也很低，还常常被人瞧不起。在这个时候，小明已经意识到学习的重要性，但为时已晚。
（2）小黄生活非常邋遢，不洗头，不洗澡，一身衍生物，但本人觉得没什么。最后因为这一点被自己心中的女神嫌弃，于是给自己制订了严格的洗漱规定，例如每两天洗一次澡，每天都要洗头。
（3）小黑在寝室生活，喜欢我行我素，寝室熄灯后还大声唱歌，完全不管其他室友的感受，多次与室友爆发冲突，最后是导员及其家长的介入，才有所收敛。
（4）小白对穿着非常随意，认为只要有衣服穿就行了，从来不在意衣服的式样是否好看，衣服是否流行，因为这一点常常被家长批评，慢慢的也开始注重自己的穿着了。
（5）家长常常要小孩子端正坐姿，强调了无数遍，可孩子就是不停，等到近视了，才知道端正坐姿的重要性。
主观能动性：
主观能动性是一个哲学概念，亦称“自觉能动性”，它指人的主观意识和实践活动对于客观世界的能动作用。主观能动性有两方面的含义： 一是人们能主动地认识客观世界；二是在认识的指导下能主动地改造客观世界。在实践的基础上使二者统一起来，即表现出人区别于物的主观能动性。
马克思主义以前的唯物主义虽大都认识到人的意识是客观存在的反映，但把主观意识看作是客观世界消极的、直观的反映，根本不了解主观能动性的作用，因而犯了机械论的错误。
唯心主义虽承认意识的能动性，但把它的作用加以无限扩大，根本否认客观规律的存在和制约，认为人的意识可以脱离物质条件和客观规律，任意发挥主观的作用，这样容易将主观能动性歪曲成了主观随意性，因而陷入唯意志论。
以上资料参考 百度百科-主观能动性