幼儿园教育指导纲要科学领域的内容与要求之一是

如题所述

《幼儿园教育指导纲要》对科学领域的教育目标和要求 科学——激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力

(一)目标

1(有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;

2(喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;

3(理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;

4(愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;

5(喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。

(二)教育要求

1.引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣;

2(结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系;

3(引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣;

4(引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能;

5.为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索;

6.引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系,发现生活中的数学;

7.在解决问题的过程中帮助幼儿理解基本的数学概念,发展思维能力;

8.鼓励幼儿用多种方式来表现自己的探索过程和结果,表达发现的愉快并与他人交流、分享。
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