第1个回答 2010-10-27
1. 第1小节，“震落了清晨满披着的露珠”一句中，震落了露珠的是什么？
2. 品味赏析“伐木声丁丁地飘出幽谷”一句中“飘”的意境。
3. 第3小节“牛背上的笛声何处去了”一句中的“笛声”借指谁呢？
4. 这首诗表达了作者怎样的感情？
领略诗中具体景物，体会文中诗人真情，品味情景交融的写法。
阅读新诗有三种情况：以景为主，以情为主，情景交融。
以景为主，就是以写景来寄情。
以情为主，就是以意取胜。
情景交融，即情中有景，景中有情，二者融为一体。
阅读这类诗歌，要从情与景的交融中去领略，感受诗人的思想感情。
第2个回答 2010-10-28
咳咳......我呢，自认为 晓ai萱 答案很好 我呢 已经借用了 在此推荐一下下
第3个回答 2010-11-03
因为露珠、冷雾、白霜，表明秋天的天气特征；稻香、镰刀、竹篱、瓜果体现农家特色；蟋蟀声使田野更辽阔，溪水干涸、更清冽，牛背上的笛声远去，暗示这是在秋天。）
◆农家丰收图：清晨朝露未唏的时候，有位农人来到幽谷，丁丁的伐木声震荡山谷；田野里发散出稻香的气息，金黄的波浪此起彼伏，稻田中有个身影在挥镰割稻，晶莹的汗珠湿透衣衫；还有采摘瓜果的人，瓜果飘香，沁人心脾，摘下这些沉甸甸的秋天的礼物，放进背篓，这份喜悦要与亲友一起分享……
◆霜晨归渔图：清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气，可以感受到些许的凉意。远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依稀可见船篷上挂着层白霜，渔人熟练地撒下鱼网，网上的青鳊鱼就像乌桕叶，闪着银色的光泽。归航了，江面上传来动人的渔歌，还有阵阵爽朗的笑声……
◆少女思恋图：原野上一片蟋蟀的鸣叫声，溪水清澈见底。羊儿的咩咩声阵阵传来，秋天的美景让人赏心悦目，牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声热情、绵长，怎不见了那吹笛的少年?姑娘的心事谁能猜得透?总结：诗人通过三组画向读者展现了秋天的特征，寄托了作者对秋天的理解：并且超出了一般人对秋天的惯性定义，独创出秋天的清幽的意境。
本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些热闹喜庆，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个清幽的淡雅的乐在其中的秋天。
第4个回答 2010-10-28
不如你去田野里感受感受