新教师去讲课紧张,这是一个普遍的现象。新教师上课时紧张和性格有关,同时也与教学经验不足有关。本文整理了几种方法,来帮助新教师轻松讲课。
大家总有这样的感觉和陌生人讲话就是不太自然,但是如果和熟悉的人交流就很容易了,所以尽快和自己的学生熟悉是首要的。
新教师在讲课的过程中,不要把目标定的过高。对于不切实际的期望,应该有客观的分析。目标越高,压力越大,求生的动机越强烈,由此导致新教师不堪重负而丧失信心。
“现在的信息来源非常广泛,很多问题其实不用老师解答,学生自己在网上可以找到答案,像我们小时候的老师那样,只是简单的给学生填充各种知识点已经行不通了。”苏玉普说,如今的老师需要给学生讲解的已经不能局限于课本知识,还要引导学生自己去探讨问题,发现问题,最终在解决问题中得到提升。
批注式备课
批注式备课就是在课本上对内容进行批注,写清相关知识点,注明教学思路和方法,提示授课时要注意的问题等。
板书式备课
一些老师比较喜爱板书,往往备课时将所授课的主要内容设计成板书,然后整理在备课本上。
图表式备课
图表式备课比较耗费心思,老师要将授课内容制作成各种图形或图表,结构清楚,趣味盎然。