关于护理心理学的表述中，不正确的是思想教育学科。
一、护理心理学简介
护理心理学是心理学与护理学相结合的交叉学科，是研究护理人员在护理过程中，病人心理活动的发生、发展规律的科学。它主要运用心理学的理论和方法，研究病人心理活动现象及规律，揭示病人心理状态与疾病康复的关系，以及提高护理工作质量的有效途径。
护理心理学不仅有助于提高护理质量，还对医学教育、医学研究以及临床医疗具有重大意义。
而思想教育学科主要涉及思想观念、价值观、道德规范等方面的教育，与护理心理学的重点有所不同。因此，思想教育学科不是护理心理学的分支或相关学科。
二、护理心理学的学习方法
1、理解基本概念：
学习护理心理学首先要理解基本概念，如应激、情绪、健康等。对于这些概念的理解是后续学习的基础。
2、关注个案研究：
通过研究具体的病人案例，可以更好地理解病人的心理需求和问题，学习如何应对各种不同的医疗情境。
3、实践技能：
学习护理心理学不仅需要理论知识，还需要掌握一些实践技能，如心理评估、心理咨询等。通过实践，可以更好地理解理论，并提高自己的护理技能。
4、自我反思：
在学习过程中，需要不断地反思自己的行为和决策，思考如何改进自己的护理技能和人际交往能力。
5、持续学习：
护理心理学是一个不断发展的领域，需要保持对新知识和新技术的关注和学习。
护理心理学的应用领域：
1、临床护理：
在临床护理中，护理人员需要了解病人的心理状态和需求，与病人建立良好的沟通关系，提供心理支持和护理干预。护理心理学在临床护理中的应用包括心理评估、心理咨询、心理治疗等。
2、健康教育与宣传：
护理心理学在健康教育与宣传方面的应用包括如何向病人传达健康信息、如何提高病人的健康意识和行为改变等。
3、护理管理：
在护理管理中，护理心理学可以帮助护理人员提高工作效率、减轻工作压力、改善工作环境等。
4、社区护理：
在社区护理中，护理心理学可以帮助居民提高心理健康水平、预防心理问题、促进社区健康等。
5、康复护理：
在康复护理中，护理心理学可以帮助病人克服心理障碍、提高康复效果、促进功能恢复等。