需要一篇有关于《中学生的风采》的作文，800字左右

Question

如题所述

Answer 1

培养学生养成良好的习惯，是提高人文素质的一条有效途径。有调查表明，人们日常活动的90%源自习惯和惯性，现实生活中的大多数活动都只是一种习惯而已，如睡觉、洗漱、穿衣、吃饭、学习、工作等，一天中上演着几百种习惯。然而，习惯并不仅仅是日常惯例那么简单，它的影响十分深远。如果不加控制，习惯将影响我们生活的每一方面。心理学家认为：人的思维是由显意识和潜意识两个相互独立的部分构成。显意识便是知觉和思维，它负责思考、推理、计算，计划或设定目标；潜意识则是各种事物的仓库，过去的经历、经验便在此存放，记忆、情感、信仰、价值观、日常习惯便构成了潜意识，习惯便深深根植于我们的潜意识中，这就是为什么习惯的力量有如此之大、如此难改的本质原因。习惯实际上不仅仅影响人们的个人生活，还引导着整个社会结构、人的心理机制的改变，所有的成功人士都有一个共性：那就是日常行为习惯结构良好。 那么，我们同学们如何培养自己良好的行为习惯呢？我觉得可以从以下几方面进行培养：1、自尊自爱，注重仪表2、真诚友爱，礼貌待人3、遵守纪律，勤奋学习4、勤劳俭朴，孝敬父母5、严于律己，遵守公德良好行为习惯的养成并非一日之功，它需要我们从日常生活中的点点滴滴做起，根据班内学生的现状，我决定从培养学生的自尊自爱，注意仪表开始，规范学生的行为习惯。古训教导我们：“人必自敬，然后人敬之；人必自侮，然后人侮之。”“人不自重，斯召侮矣；人不自强，斯召辱矣。”自尊自爱是健全人格必须具备的良好的心理品质。具有这种品质才能尊重自己的人格，爱惜自己的名誉，珍爱自己的生命，并由己推人，成为受他人、集体、社会欢迎的人，成为生活中的成功者。而注重仪表是自尊自爱的外在表现之一。孔子就说过，“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”只有礼节仪表同质朴的品格相结合，才算得上是一个有教养的人。然而我们有的同学把学校规范服装仪表不当回事，总认为这是小事，无关紧要，与学习无关，殊不知，正是这一点，影响了他的外在形象，影响了他的为人处事，影响了他受人尊重的程度。有的人出口成“脏”，粗话、痞话成堆；有的同学不注意卫生习惯的养成，随处乱扔、乱吐、乱放、乱画；有的同学养成了抽烟、酗酒的陋习等等，这些不文明现象在我们的校园里时有发生。例如：每天中午大部分学生都会在教室内用餐，他们的食物就是一桶方便面，有个别男同学把调料包、用过的面桶、叉子等随意丢在开水房的洗手池里，经常造成水池堵死现象。有一天中午，当我看到班内几名学生刚要扔垃圾时，立即进行了制止，并和他们一起把池内的脏物清理出来，可是池子最终还是堵了，学生们又找来了工具疏通下水道，实在不行，有的学生干脆直接用手弄，一个小时过去了，下水道终于通了，又可以顺畅的排放污水了，同学们都露出了欣慰的笑容。此时此刻，我告诉他们每天清洁工人都要如此费力地去做这些重复的劳动时，他们羞愧地低下了头。当天，我又在班内展开了一次维护公共卫生——“从我做起”的主题班会，利用实例让学生的心灵再次受到震撼，收到良好的教育效果。由此感悟，我们生活中的点滴小事很多，我们应从这些小事抓起，逐步培养学生的行为习惯。有人曾经说过，人的心田是一块神奇的土地，播种思想会有行为的收获；播种行为，会有习惯的收获；播种习惯，会有品德的收获。不论学生现在有多少不良习惯，我坚信只要我们常抓不懈，会到达培养学生良好行为习惯的彼岸，让他们尽显当代中学生的风采。

Answer 2

中学生的风采

挥挥手，与自己的少年道一声“再见”，过去的一切仿佛已遥远；怀着一颗感善的心踏进中学的校门，认识了一张张陌生而又熟悉的笑脸，这一刻我们永留心间。啊！何必苛求中学生老练，我们这个年龄并不危险；浑身洋溢着青春的活力，高高举起紧握着的双拳，世界需要我们去装点！中学生脑袋里装满了离奇美好的幻想，谁敢冒然断言我们中间不再有居里夫人、爱恩斯坦？谁敢否认我们中间没有未来的鲁迅、朱自清！21世纪是我们的责任园，凌云壮志充盈九霄云汉。

中学生的大门是起点，虽知今后路遥、路崎、路险，但青春的烈火已点燃，奋勇向前，失败亦无憾！彷徨、挫折和困难会使我们逐渐靠近成熟线。我们决不会因一次次失败而抱怒，即使是痛苦，也热情对待，抹去泪水给挫折一个笑靥。时代属于我们，我们属于时代，我们属于夏季，我们属于太阳，我们手拉手来拥抱整个斑斓的大世界，我们心连心，锻造出中学生自己的风采！本回答被提问者采纳

Answer 3

喵的作文不是挺不错的吗，去网上找点题材，就好了，作文就是编出来的