产教融合的形式有哪些如下：
1 、职业院校推进产教融合、校企合作。
2、利用学校的设备进行产品生产，并在生产过程之中引入教学内容。
3 、校企联合制定实施产教结合教学的生产计划，让教师学技术，让学生加入到生产之中来。
4、企业按照产教结合的教学计划，安排生产工人、技术人员和管理人员作为兼职教学人员，在生产之中实施教学工作。
5 、结合生产之中的教学需要，让师生参与生产，在生产之中学习技术。
6 、化学术语言为大众语言化产业需求为科研导向。
7 、以校企合作为重要抓手，以平台化、项目化、生态化的方式推进产教深度融合。
产教融合流程如下：
1、建立产学合作平台：
学校可以与企业、产业园区、创业孵化器等建立合作关系，共同打造创业教育的平台。通过合作项目、实践基地、企业导师等资源，让学生有机会接触真实的创业环境和项目，提升实践能力。
2、开设创业实践课程：
开设与创业相关的实践课程，通过学生团队合作、项目研究和实地考察等方式，让学生获得切实的创业经验。课程设置要贴近实际需求，结合行业发展趋势和企业需求，培养学生的创业素养。
3、创业导师制度：
建立创业导师制度，邀请行业成功创业者、企业家或相关专家担任导师，指导学生进行创业实践和项目开发。导师可以提供行业洞察、经验分享和指导意见，帮助学生深入了解创业过程和解决实际问题。
4、创业比赛和活动：
组织创业比赛、创新创业活动等，激发学生的创业热情和竞争意识。比赛和活动可以是创意提案、商业计划书、创业项目路演等形式，提供平台让学生展示和实践创业能力。
5、跨学科合作：
鼓励不同专业领域的学生合作开展创业项目，促进跨学科知识的交流和融合。通过跨学科团队合作，可以整合不同的专业技能，提供更全面的解决方案和创新思路。
6、实习和实训机会：
与企业合作，提供实习和实训机会，让学生在创业教育中获得真实的工作经验。通过实习和实训，学生能够更深入地了解行业运作和实际工作要求，培养实践观察和问题解决能力。
7、了解当前和未来的产业需求
结合行业发展的趋势和企业需求，调整和优化创业课程设置和教学内容。通过与产业界的对话和合作，确保创业教育与实际需求相匹配，为学生提供更具有实践性的创业知识和技能。