写景文章加上自己的主观感受

写景文章加上自己的主观感受

写景类散文是以描写为主要表达方式,兼用记叙、抒情、议论、说明等写作手法,以表现人文环境、自然景观和特定物件为主要内容的散文。在这类散文中,景物是一个独立的艺术整体,也是一个能独立承担作者情感的艺术载体。作者通过调动自己的视觉、听觉、触觉等多种感觉来描绘景物的色彩、声音、形状等特点;通过发挥想像,虚实结合,来表达作者独特的内心体验,烘托人物的思想感情。就表现手法来看,常见的有以下几种形式。第一种是写实景。以对自然景物、人工景观的精确描写见长,实景实写,不隐喻,一切意义都是从描写对象本身的形态中显示出来的,在文中几乎看不到作者留下的主观痕迹。文中所描摹的花鸟鱼虫,山川风物,村野民俗等,都是原形原貌的再现。第二种是写意景。作者从主观感受层面对环境物象进行描写,不再是对景物进行纯客观描写。作者用特定心境、特别感受去扫描景物,缘情写景,因情设景,使景物显现出一种主观化、感觉化了的变异。第三种是写情景。作者用有情的眼光旦功测嘉爻黄诧萎超联去观照景物,让景物浸染上作者的主观感情,从而通过所描述的景物来感染读者:这是比较传统的写景抒情方法。这类写景散文,景还是真景,物也是真物,只是通过描写使景物变得有情有意??触景生情、借景抒情、情景交融,让作者所表达的情感自始至终与所写景物相融相和。根据写景类散文的特点,我们可从以下几点入手进行鉴赏。一、抓住线索,把握文章脉络。形散神聚、材料丰富、思路灵活是散文的主要特点,丰富的写景内容要靠一根“红线”串联,这根“红线”就是线索。找准散文的线索,就可理清它的内容结构,并可概括出景物的特点,理清文中内部的相互关系,进而把握文章的脉络。散文的线索是多种多样的,可按时间的推移为线索,可按地点和空间的转换为线索,可按人物的行踪为线索,还可按情感的变化为线索。例如:《西湖雪景》以游踪为线索,描写了雪中游西湖的独特感受;《晚秋初冬》以时间的转换为线索,逼真地描绘出晚秋初冬的自然景象及作者的独特感受。二、了解背景,透视创作缘由许多写景散文因受到社会环境的影响,而成为现实社会的折射。了解文章的相关背景,是阅读鉴赏这类散文的关键。如,阅读茅盾的《雷雨前》,就必须认真阅读注释,分析其写作的背景,若不了解背景,便会认为这是一篇纯粹写景的散文。实际上,作者写“雷雨前”那密云不雨的闷热和雷雨将至霹雷闪电的气势与氛围,是为了用逼真的象征手法反映当时国民党反动派的黑暗统治,表达革命者奋力摧毁国民党反动统治的昂扬斗志,以及对革命充满胜利信心的思想感情。了解了作者的创作意图和思想感情,再对照原文,自然地就会由自然环境联想到重压的政治环境,自然地就会接受作品的象征性寓意,也会自然地了解“执刀巨人”这一象征性形象。这是一篇在逼真描写中寓以象征意义的成功之作。三、整合画面,领略文章意境。以形传神、创设意境是写景类散文最重要的写作方法,通过对具体形象的逼真描绘传达出抒情主体的精神意蕴,并传递出文中主人公的主观情感。阅读这类文章,不妨“循其形,入其里”,整合一组组画面体会其诗画意境,从而获得审美的愉悦。如,《晚秋初冬》一文中用细腻的笔法描写庭院早中晚不同的画面,真实地展现了一幅凄美的晚秋初冬图景。而《云南冬天的树林》一文,通过“一片落叶”“树林中的风雾光”“树林中的其他生命”等画面,描绘出了云南冬天的树林雄阔坦荡、深邃无边又充满生机的意境,使读者从中认识了自然,也感受到作者尊重自然、接近自然的审美态度。四、借助想像,探究情景意趣。 “一切景语皆情语。”凡是写景散文都要采用借抒情、寄情于物或情景交融等写作手法,来含蓄、形象而又具体地表达作者的情意。我们在鉴赏过程中,要特别注意情景交融。情与景的契合是关键,鉴赏时我们不能单靠理性的思索来赏析景物描写,要充分发挥联想和想像,调动我们的生活积累,将作者描绘的景物再现于我们的脑海中,并投入足够的感情只有这样我们才能够真正领悟作品的妙境和真谛。读日本作家德富芦花所写散文《晚秋初冬》中关于白昼静谧、庭院寂静、内宅清静、月夜寂静的描写,我们能看到作者独立于庭院,满含内心世界的清静和寂寥咀嚼着晚秋初冬的韵味。五、辨识技巧,体会精妙语言。写景类散文的表现手法灵活,因此从写作角度看,可以兼用多种表达方式,运用多种修辞方法,对同一景物变换观察角度等方式来述写。这样不但会使所写散文的语言内涵丰富且有张力,而且能彰显其独特魅力。品读散文的优美语段,能够使读者受到美的熏陶。《雷雨前》中“满天里张着个灰色的幔”:语义双关,含蓄蕴藉。《晚秋初冬》中“庭中红叶、门前银杏不时飞舞着,白天看起来像掠过书窗的鸟影,晚间扑打着屋檐,虽是晴夜,却使人想起雨景”:红叶、银杏在白天和晚上这两个不同的时段变换,比喻用得形象、贴切。“举目仰望,枫树露出枯瘦的枝头,遍地如彩锦,树梢上还剩下被北风留下的两三片或三四片叶子,在朝阳里闪光。银杏树直到昨天还是一片金色的云,今晨却骨瘦形销了。那残叶好像晚春的黄蝶,这里那里点缀着。”这不到一百字的描写中用了九个动词、四个形容词和两个比喻句,可以看出《晚秋初冬》中句子凝练、内涵极其丰富的特点,并使读者读来像一首优美的散文诗。总之,鉴赏写景类散文是一种积极的审美活动,我们要全方位多角度地体味,方能真正领悟其真谛。
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