人的品德是由哪四个互相联系的方面构成

如题所述

人的品德是由知、情、意、行四个互相联系的方面构成。

一个人的品德是由思想品德方面的知、情、意、行四个心理要素构成,德育就是培养学生的知、情、意、行的过程。一般说,知是情的基础,情又影响知的提高,行是知、情、意的外部表现,知是行的先导,行是知的目的。因此,我们实施德育要知行统一,晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒。

心理因素构成说认为,品德心理结构是由一系列彼此联系的心理因素构成的统一体,即个体品德是由若干相互联系的心理因素构成的。但究竟由哪几种基本因素构成则看法各异,可分为“三因素论”“四因素论”“五因素论”等。

“三因素论”认为,个体品德结构是由道德认识、道德情感和道德行为构成的统一体。这种观点承袭传统心理学的知、情、意“三分法”,在早期的品德心理研究中较流行。

“四因素论”把品德心理结构看成是道德认识、道德情感、道德意志和道德行为的统一体。四因素论与三因素论没有实质区别。从形式上看,四因素论在“道德行为”之前增加了“道德意志”这个因素。事实上,“道德行为”与“道德意志”是密切联系的。我国近年出版的教育心理学著作大都持这种观点。

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