求应聘岗位的工作设想及建议?

我想应聘前工序技术员岗位,我公司是生产片式电阻的,申请表要求写对应聘岗位的工作设想及建议,我不知该写些什么?求写作高手?

1、你对该岗位的工作性质、职责和要求的理解;

2、你为什么应聘该岗位

3、你有什么能力应聘该岗位;

4、该岗位目前存在那些应该改进的地方;

5、针对该岗位,你应该怎么做才能使该岗位存在的问题得以解决;

6、你有什么办法,能够使该岗位的工作更近一步。

7、你对该岗位有那些长远规划;

8、你比别人能够胜任该岗位的地方有那些。

我们生活在比较之中,有黑暗才有光明,有恨才有爱,有坏才有好,有他人和他人所做的事我们才知道自己是谁,自己在做什么。一切都在比较中才能存在,没有丑便没有美,没有失去便没有得到。

我们只需要一个我真爱的人和真爱我的人,在一起,我们的人生便圆满了。人的一生中最重要的不是名利,不是富足的生活,而是得到真爱。有一个人爱上你的所有,你的苦难与欢愉,眼泪和微笑,每一寸肌肤,身上每一处洁净或肮脏的部分。

真爱是最伟大的财富,也是唯一货真价实的财富。如果在你活了一回,未曾拥有过一个人对你的真爱,这是多么遗憾的人生啊!

生活中的定律是为实践和事实所证明,反映事物在一定条件下发展变化的客观规律的论断。定律是一种理论模型,它用以描述特定情况、特定尺度下的现实世界,在其它尺度下可能会失效或者不准确。

没有任何一种理论可以描述宇宙当中的所有情况,也没有任何一种理论可能完全正确。人生同样有其客观规律可循。

一、生活定律 痛苦定律:死无疑是痛苦的,然而还有比死更痛苦的东西,那就是等死。

幸福定律:如果你不再总是想着自己是否幸福时,你就获得幸福了。

错误定律:人人都会有过失,但是,只有重复这些过失时,你才犯了错误。

沉默定律:在辩论时,沉默是一种最难驳倒的观点。

动力定律:动力往往只是起源于两种原因:希望,或者绝望。

受辱定律:受辱时的唯一办法是忽视它,不能忽视它时就藐视它;如果连藐视它也不能,那么你就只能受辱了。

愚蠢定律:愚蠢大多是在手脚或舌头运转得比大脑还快的时候产生的。

化妆定律:在修饰打扮上花费的时间有多少,你就需要掩饰的缺点也就有多少。

省时定律:要想学会最节省时间的办法,首先就需要学会说"不"。

地位定律:有人站在山顶上,有人站在山脚下,虽然所处的地位不同,但在两者的眼中所看到的对方,却是同样大小的。

失败定律:失败并不以为着浪费时间与生命,却往往意味着你又有理由去拥有新的时间与生命了。

谈话定律:最使人厌烦的谈话有两种:从来不停下来想想;或者,从来也不想停下来。

误解定律:被某个人误解,麻烦并不大;被许多人误解,那麻烦就大了。

结局定律:有一个可怕的结局,也比不上没有任何结局可怕。

二、工作定律

安全定律:最安全的单位几十年没有得过安全奖(最安全证明你们安全没有做工作)

需要定律:同样两个相同的单位,同样的办公费。多少年以后,发生了变化(证明你们单位办公不需要那么多的钱)出来反对,这种成功的概论会归结为零。

评比定律:领导认为谁好,谁就好。(只要领导看你不顺眼,再辛辛苦苦地工作也是白费力气。)

一票否决定律:在一个单位,比如升工资,比如提拔任用,一个人提出来,往往成功的概率最大,而另一个人站

接受教育定律:每个单位都有吊儿郎当不好好干工作的人。但领导往往在批评这些人的时候,这些人恰恰不在场,于是,便出现了遵纪守法的人,经常接受教育的尴尬局面。

哭闹定律;那个部门没有几个因为经常的哭闹而得到了实惠,他有什么理由不经常哭闹下去。(此定理也适用那些经常在领导面前叫苦叫累的部门)

能者多劳定律:在同一科室里,有的人虽然在其岗,但却不能胜任本职工作,那他的工作只能由能胜任该项工作的人去代劳。

不平衡定律:年年当先进的部门或个人,一年没有当先进便想不通;从未当先进的部门或个人,当上先进后便想不到。

少劳多得定律:一般的单位,都分为合同工、(过去称为正式工)协议工、临时工等等。拿钱越少的工作量越大,而且越容易被解雇;拿钱越多的越没有多少事情可干,而且最不容易被解雇。
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第1个回答  2018-08-04
如果我当上了副大队长,我也会有自己的想法,以下就是我的设想:

一、要严格要求自己,认真学好每门功课,遵守校纪校规,讲文明,有礼貌,尊敬师长,孝敬父母,做一名品学兼优的学生。

二、主动帮助同学,为大家排忧解难。工作中,遇到困难,我会向老师和同学们请教,虚心听取大家的意见,采纳好的建议。努力当好老师的小助手,同学们的服务员。

三、假如我是副大队长,我将用:“热心”为同学服务。我一定以身作则,严格要求自己,同时我也会严格要求每一位同学,协助老师做好份内的事,让每一位同学不再有:不带红领巾、打架、骂人等现象。

五、假如我是副大队长,我要做到不耻下问,不懂得问题主动请教老师、同学,如果那一位同学向我请教问题,只要我能够,我一定会给他们虚心、认真得讲。

六、假如我是副大队长,我一定做好老师和同学的友谊之桥,溶入同学中与大家零距离接触。在日常管理检查工作中一丝不苟,大胆人,让队员们向着我们的看齐,发挥表率作用,使管理、敢于负责,不做“好人主义”,不怕得罪队员们在活动和学习中养成自觉性、习惯性,摆脱不良行为,树立良好风气,培育优秀品格,成为队员们真正的“家”。我还将把队员们关心的热点和呼声传达上去,总结好的做法,改正不足,接受队员们的监督和批评。

今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的!相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们班的工作一定能搞得十分出色!

谢谢大家!
第2个回答  2020-02-02
1、你对该岗位的工作性质、职责和要求的理解;2、你为什么应聘该岗位;3、你有什么能力应聘该岗位;4、该岗位目前存在那些应该改进的地方;5、针对该岗位,你应该怎么做才能使该岗位存在的问题得以解决;6、你有什么办法,能够使该岗位的工作更近一步。7、你对该岗位有那些长远规划;8、你比别人能够胜任该岗位的地方有那些。能够阐述以上的意思就足够了!
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