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六年级上《丁香结》,默读课文,作者在文中描写了哪四幅丁香图
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推荐答案 2020-11-27
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六年级上《丁香结》,默读课文,作者在文中描写了哪四幅丁香图
视频时间 02:11
课文哪
几段是写
丁香
的?
答:
作者写了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香
。4.古人对丁香寄寓着怎样的情感?怎样理解作者引用的古人的诗句,引用它有什么作用?“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”,这两句诗中把花蕾丛生的丁香,喻人愁心不解,丁香在古人的眼中就是惆怅的代表,愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情,...
六年级丁香结文中作者
赋予了丁香什么样的品格?
答:
六年级丁香结文中作者
赋予了丁香愁怨的品格。作者笔下的丁香,它承载着苦难和愁怨,是作者刻意寻找的寄托情思攀升思维的依凭。春天一来
,丁香,
这自然中的普通花束就充满了城里城外、校内校外,也充满了作者的斗室,“照耀着文思和梦想”。丁香的脉脉香气驰骋了作者的想象,给之以尺幅千里的功效。读起来,...
宗璞的
丁香
节中为什么
作者
说“丁香确实该和微雨连在一起”?
答:
在作者眼里
,丁香
和微雨连在一起,能创造出一种具有独特韵味的美,所以才会这样说。原文:在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。解析:雨中的丁香具有妩媚(姿态美好、可爱、吸引人)、...
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