七中林荫数学魏老师怎样

如题所述

非常不错。七中林荫校区高三备课组长魏华老师。魏老师以辅优班教学为支点,来与各位教师分享交流成都七中对全国压轴题命制的理解及相应的教学策略,通过对2014年全国二卷21题(一个难度极高,容量极大的数学富矿)的挖掘、分析,深入浅出地介绍了题目的背景——超越结构代数化极致放缩技术,用幽默诙谐的语言刻画了题目的本质——用不等式刻画导数定义,为高等数学的极限概念做铺垫。魏老师在讲解过程中以提高ln2的估计值的精度为教学呈现的驱动,由易到难,由常值到含参,层层递进,数形结合,整合函数、方程、不等式呈现了大代数观;从构建基本估计式,到估计式的紧致,再到估计式的含参加权调整,一步步呈现了压轴题的形成过程,并且给出了对应的破解策略。
魏老师深挖问题本质,呈现数学精华,为学生跳出题海,提升数学思维,为高三复习指出了一条回归本源之路。与会的各位老师由衷得为魏老师的深入研究点赞,大家对压轴题的理解和分析境界上受益匪浅!
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第1个回答  2022-10-06
非常不错。
七中林荫校区高三备课组长魏华老师。魏老师以辅优班教学为支点,来与各位教师分享交流成都七中对全国压轴题命制的理解及相应的教学策略,通过对2014年全国二卷21题(一个难度极高,容量极大的数学富矿)的挖掘、分析,深入浅出地介绍了题目的背景——超越结构代数化极致放缩技术,用幽默诙谐的语言刻画了题目的本质——用不等式刻画导数定义,为高等数学的极限概念做铺垫。魏老师在讲解过程中以提高ln2的估计值的精度为教学呈现的驱动,由易到难,由常值到含参,层层递进,数形结合,整合函数、方程、不等式呈现了大代数观;从构建基本估计式,到估计式的紧致,再到估计式的含参加权调整,一步步呈现了压轴题的形成过程,并且给出了对应的破解策略。
第2个回答  2022-10-05
七中林荫校区数学魏老师不但对学生和蔼可亲、严中带爱、平易近人,对工作一丝不苟、废寝忘食、孜孜不倦,对同事向春天般的关怀,对领导尊重有佳。
第3个回答  2022-10-05
七中林荫校区数学魏老师不但对学生和蔼可亲、严中带爱、平易近人,对工作一丝不苟、废寝忘食、孜孜不倦,对同事向春天般的关怀,对领导尊重有佳
第4个回答  2022-10-04
是一个一丝不苟无私奉献的好老师 对学生管理严格目的是为每一位学员打好基础
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