我多想去看看第一自然段写了什么

如题所述

我多想去看看第一自然段写了:身处新疆的“我”从妈妈口中了解了北京,渴望去北京看看。第二自然段,身处北京的“我”从爸爸口中知道了新疆,产生了去看看新疆的愿望。课文分别配以两幅插图,对应两个自然段。

《我多想去看看》以第一人称的口吻,讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式,北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲,抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。

全文有两个自然段,分别借两个孩子之口讲述。第1自然段是身处新疆的“我”从妈妈口中了解了北京,渴望去看看北京。第2自然段是身处北京的“我”从爸爸口中了解了新疆,产生了去看看新疆的愿望。课文配有两幅插图,分别对应文中的两个自然段。

我国幅员辽阔,作者选取了“北京”和“新疆”两个具有代表性的地域,旨在激发学生对祖国大好河山的向往和热爱之情。

课文仿写:

在一个地方呆的太久,像极了困倦的野兽失去了灵魂,此时此刻我的内心呼唤着一句话,你应该去看看,世界很大,河山大好。

想去看看河流山川,从小就听说的五岳到底是什么样的,当我登山泰山会不会一览众山小的感受呢?狼牙山上会不会有一个墓碑纪念狼牙山五壮士的英雄行为呢?想起“不到长城非好汉”的俗语我想去看看长城去看看,如果站在长城上,很自然会想起古代修筑长城的劳动人民。

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