四年级作文能得高分的写法：保持书面整洁、字迹工整、学会列提纲、开头结尾不要很长、写记叙文，要想好叙事的层次、注意“的、地、得”的用法、注意句子的完整性、巧用修辞手法。
一、保持书面整洁、字迹工整。
特别是在考试的时候，写作文一定要一笔一划地把字写好，给阅卷老师留下一个好的印象。记住只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行字之间都看得清晰。
二、学会列提纲。
当看到作文题目时候，必须学会5分钟内列好提纲。在列提纲的时候，开头和结尾必须先详细，最好事先写下来。
三、开头结尾不要很长。
在写开头和结尾的时候，都不要太长。开头几句话就接近中心思想，大概三四行就可以了。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，同样是三四行结束，不要弄大尾巴结尾。
四、写记叙文，要想好叙事的层次。
按时间或者按地点，也可以按照故事发生的节奏，一个层次可以分为一个段落。比如说某一个段落需要详细写，文字比较多，注意分段，不要一段超过七八行。如果是写议论文，开头论点提出后，接下来每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。
五、注意“的、地、得”的用法。
在写作时，一点要注意“的、地、得”的用法。这是语言的硬功夫，一定不能懈怠和马虎，平时需要养成良好的习惯，在作文考试中才不会出现错误。
六、注意句子的完整性。
句子要写完整，一般来说，一句话有主语、谓语、宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了。假如句子之间是同一类，可适当用分号。不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩，也要丰富。
七、巧用修辞手法。
要想内容生动，那就要靠语言的华丽和词汇的丰富。除了这一点，还要运用一些修辞，比喻、拟人和排比是最常用的修辞方法。不要干巴巴地讲述，还可以适当地引用古诗词等等。