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祖父的园子文中一切都活了中一切具体指什么
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推荐答案 2022-09-25
段落大意:
第一部分(1-3):从昆虫和树两方面写出了记忆中的园子,是那样应有尽有、生机勃勃、五彩缤纷。
第二部分(4-14):写“我”跟着祖父在园子里干活、玩耍。
第三部分(15-16):园中的一切都是活的,都是自由的。
第四部分(17-19):写“我”在园中玩累了,可以快乐地入梦。
中心思想:
祖父的园子中心思想:课文描写了“我”童年时跟随祖父在院子里劳动的情景,表现了祖父的园子是“我”童年快乐、自由的家园。
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祖父的园子文中一切都活了中一切具体指什么
答:
第三部分(15-16):园中的一切都是活的,都是自由的
。第四部分(17-19):写“我”在园中玩累了,可以快乐地入梦。中心思想:祖父的园子中心思想:课文描写了“我”童年时跟随祖父在院子里劳动的情景,表现了祖父的园子是“我”童年快乐、自由的家园。
祖父的园子中一切都活了中一切具体指什么
答:
课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活
。跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了。玩闹累了,就在园子里睡下。正是因为作者的心灵是自由的,所以在她孩童的眼里,...
祖父的园子
第15自然段的中心句是
什么
?
答:
中心句:一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。
这里一切都是欣欣然的,充满了生命的气息
。这里是自由的,花是自由的,鸟是自由的,虫子是自由的,菜是自由的,什么都是自由的,空气里弥漫着自由,童年的作者也是自由的,这自由是她童年快乐的源泉。
人教版小学五年级下册
祖父的园子
从哪里看出
一切都是
自由的
答:
一切都活了
,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人...
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文中的什么
文中作者具体描写了
盼一文主要写了什么
中华文化的活
在文中表示什么
文活和武活
什么是符文
文活
我只想活在甜文里