第1个回答 2020-11-06
意象是指凝结着诗人主观情思的客观物象,即诗人的主观情思与客观事物凝聚一体的艺术形象,它可以存在于诗文字里行间,也可以浮现于言外之意,抑或两者兼而有之.
在《再别康桥》中,诗人选取了云彩、金柳、夕阳、清荇、柔波、清潭、青草、星辉、夏虫等意象.这些意象均是生活中常见的事物,或是中国传统诗歌中常用的景物,但是这些寻常的意象在诗人的笔下,赋予了更多新鲜而独特的感受.
云彩:是可以招手作别的,是多情的,仿佛真的要与诗人作别似的.
金柳、夕阳:把河畔的金柳喻成夕阳中的新娘,这样就把无生命的景物化作有生命的活动,温润可人.柳树倒映在康河里的情景,浸透了诗人无限欢喜和眷恋的感情.夕阳照射下的柳枝,渡上了一层妩媚的金黄色.那金色的枝条随风轻轻摇摆,影子倒映在水中,像美丽的新娘.这波光里的艳影,在水中荡漾,也在诗人的心头荡漾,蕴含了诗人无限的欢喜和深深的眷恋.
水草:绿油油的水草在柔波里招摇,仿佛在向诗人招手示意.景中见情,情中有景,情景交融.
清荇、柔波、清潭、青草:温柔多情,以至诗人产生自己甘做一条水草的想法,表现出对康桥强烈的依恋与缠绵之情.
水波和星辉:到晚上泛舟归来,水波与星光交相辉映,所以诗人情不自禁地要“在星辉斑斓里放歌”.诗人的快乐通过恰当的意象选择达到了顶点.本回答被网友采纳
第2个回答 2020-11-06
《再别康桥》原是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品。全诗描述了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,接下来,出国留学网为您带来“再别康桥意象解读”,更多精彩内容尽在出国留学网,欢迎大家的关注和阅读。
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金柳:
读出了柳树在夕阳下金灿灿的,就像新娘一样美丽,还仅仅是读到了七八分。何以是新娘,而不是姑娘,女郎?想象一下迎新的场面吧,新郎见到穿着新嫁衣的新娘,是何等新异惊喜!诗人此番虽是再别,却睹旧如新,心中有一种初见乍逢的甜蜜的感觉,这一层感受,多半很快就能读得出来。但是,这一诗节的重点是在三四两句,诗的意象,准确地说,不是金柳,而是金柳在“波光里的艳影”,她已经不是实物,不是客体,而是投影,是幻象,或者不如说,是时光流逝后遗留在诗人心头的幻影。
然而她依旧美丽、浓艳,似幻亦真,往往复复,抹之不去。波光,既是康河的水,又是时间的流,时光带不走的,值得忆念的,何止是一草一木?新娘的艳影,也许更容易联想到人事,人物。比如,有一个曾在康桥和诗人几乎朝夕相伴的人,此时已经离去,而且远嫁了;也许还有无数的离去、逝去、失去的,……那么,在睹无思旧,触景伤怀时,在康河的波光里,就不会叠印出她或他的影子吗?“波光”二字,融进了岁月流迁的无限怀想,“荡漾”一词,又是何等的柔情婉转、温馨缠绵啊!
是的,在七个诗节里,写到水的就有四个诗节,这就不能不使人想起一个常见的比喻:“柔情似水”。那么,朗读这一首诗就一定要“柔读”,要读得很温情,很轻柔,很浪漫才是。
彩虹:
课堂上,不知为什么,竟很少听到师生一起品味那个“彩虹似的梦”。多半是平平带过,仅只说到这是诗人昔日美好理想和对康桥美好回忆的比喻或象征,却没有注意到这个“梦”是如何呈现在诗人笔下的。“梦”原是“天上虹”,是“天上虹”的“沉淀”。“虹”是美丽的,然而短暂,虽然短暂,却也能幻化为永久,因为她会在“潭”(融入清泉)中“沉淀”。在“水”中沉淀,也就是在“时光”中永存,哪怕已经“揉碎”。为什么会“揉碎”?大概因为有“浮藻”,但我们最好不要把诗当作科学说明文来读,宁可多往“揉碎的梦”方面去联想想象。那么,这样碎了的“梦”,该不该去重温?为什么会问这个问题?因为在“寻梦”的后面,很意外出现一个“?”,不是逗号或