2）图A.在出土之初叫“龙骨”，清朝王懿荣发现每片“龙骨”上都有相似的图案，这些图案叫什么？有何历史地位？(3分)
（3）图B.的文物于1938年在湖南宁乡出土，如此精美的艺术品是哪个朝代的工匠制作的？青铜文明铸造在这个朝代有何重大发展？(3分)
（4）图C.中的文物是什么？它在青铜文明史上有何重要的历史地位？(2分)
（5）上述图片都是在同一个朝代出现的，我们的先民创造了如此辉煌的成就，对此你有何感想？(2分)除上述内容外，对这个朝代你还知道哪些内容？（最少写出两项）(2分)
答案(1)商朝、盘庚。
(2)甲骨文。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与它有着渊源关系。
(3)商朝。商朝的青铜铸造业高度发达，铸造工艺十分精湛；工匠已经能够根据对各种器物硬度的不同要求，调配铜和锡的比例。
(4)司母戊鼎。这是目前世界上已发现的最大的青铜器。
(5)我们为先民伟大的智慧创造的瑰宝感到骄傲和自豪；我们要好好学习，将先民的智慧继续发扬光大，争取早日实现中华民族旷伟大复兴。商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣等。
解析试题分析：本题主要考查学生对商代历史文化的记忆能力，依据所学可知（1）从图片中的“殷墟”可知殷是商朝的简称，商朝多次迁都，最著名的是商纣把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来。（2）本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，从图片中能够看出甲骨文文字的信息，甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与它有着渊源关系，即它是汉字的直接源头。（3）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，图片二B图画是商代青铜器四羊方尊，它的出现能够说明商朝的青铜铸造业高度发达，铸造工艺十分精湛；工匠已经能够根据对各种器物硬度的不同要求，调配铜和锡的比例。（4）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，图片二图画是商代青铜器司母戊鼎；这是目前世界上已发现的最大的青铜器。（5）本题主要考查学生对历史知识的运用能力，即从历史事例中感悟历史，总结启示的能力，商朝创造了的辉煌青铜文明，这让我们为先民伟大的智慧创造的瑰宝感到骄傲和自豪；我们要好好学习，将先民的智慧继续发扬光大，争取早日实现中华民族旷伟大复兴。除此之外，我们还应该更多的了解商代历史，如商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣等。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·灿烂的青铜文明
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