浅谈如何提高初中历史课堂的有效教学

如题所述

初中学生由于年龄尚小,很难长期保持注意力的集中,而且在课堂的教学过程中,也会出现一些不良行为。有效的课堂离不开成功的课堂管理,在课堂管理中教师要采取积极的态度,树立教师的威信,防患于未然。所以在课堂管理过程中,就必须让学生明确可以做什么不可以做什么,对课堂不良行为有明确的约束,做到尽量让一些问题消灭在萌芽状态,不把问题推给班主任,使课堂气氛活而不乱。在课堂管理中,我的做法是:第一,从培养学生良好的学习习惯开始,要求学生上课前准备好上课所要用到的学习用具。除课本外,包括地图册、练习册和笔都必须放到桌面上,其余不相关的东西都不能放在桌面上。
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