急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!啊
1.联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。(4分)
2.本文语言形象、传神,按要求赏析。(4分)
(1)上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。
(2)他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。
这个画线的句子很有表现力,请你结合上下文,对它作简要赏析。(2分)
3.读了文章,你一定会喜欢文中的那位老师傅,请你对他作点评价。(4分)
4.从下面两题中任选一题进行回答。(4分)
(1)这篇小说的结尾有怎样的特点?请作简要评析。
(2)这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情,这其实在前文就埋下了伏笔,请从文中找出来。
我选 题。
5.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想。请根据你对“默
契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟。(4分)