道理很简单,门门功课都考100分的学生,你跟他补课是补什么东西呢?卷子本来就只有100分。补课老师也不太敢接这种学生,因为你补完跟没补一样,从成绩上看不到区别。
但是成绩七八十分的这种孩子补课就能够看到效果了,也许找一个老师补一补课,成绩从七八十到了八九十,家长看到分数有进步会觉得开心,老师补完课以后孩子分数上去了,他也好心安理得的收钱。
补课是智商中下游有钱家庭孩子的家常便饭,但是绝对不属于那些智商出类拔萃的孩子的节目。
广泛阅读,扩大视野。一个优秀的学生往往阅读面比较宽,他们大部分读书较多。阅读有利于提高理解能力,理解能力提高了,做题时能够正确审题,提高答题的准确率。
有一颗不服输的心。学生经常遇到考试的事情,而且大多数学生不能做到每一次都名列前茅。遇到这样的情况,学生应该能明白学习是一个曲折前进的过程,一次的失败不等于永远的失败,只要有一颗不服输的心,坚持不懈地努力,总有一天会成为名列前茅的学霸君。
过去我的女儿可能她上课会认真听讲,但从未为女儿买过一本课外辅导书,更不没有课外补课一说!耐人寻味的是在家一直我看到她不是玩办家家(用糖纸、碎布做的人、家具)和看课外书,而她的学习成绩总是班里或年级前茅!
完全可以。学习拼的是效率,效率最高的方法就是一次性做好。做好预习,复习,听课切实有效,学习好是一件自然而然的事。补课应该是一种不得已而为之的手段,确实在学习过程中落后了或者说需要拔高走各种竞赛等才需要补课。虽然我在辅导孩子。
但实事求是说补课对孩子是一种负担,我们更注重在过程中传授学习方法,学习方法对头了,学生尽量不要补课。