反面教育方式会影响到亲子之间的关系,也会影响到孩子分辨是非的能力。反差教育方式刚开始也许能够取得一定的成效,可是从长远来看这并不是一种好的教育方式。
当孩子犯的错误,唱白脸的家长站出来严厉的批评孩子,正准备让孩子能够意识到自己错误所在,让孩子承担后果。这个时候唱红脸的家长就站出来:让孩子赶紧道歉,不要再凶孩子,下次不要再犯就可以了。这样的操作看起来非常默契,但其实没有达到真正的效果,也没有让孩子意识到自己犯错的严重性。
这会影响到孩子辨别是非的能力,等到孩子下次再次犯错的时候,他就等待着红脸家长的出现,这也很容易导致孩子钻空子。孩子其实非常鬼头,知道谁对他好,一犯错误他就会去找那个比较慈祥的人,因为最后总是有人为他的错误兜底。可是等孩子长大了之后,再次犯错却没有人再为他兜底,这个时候又该如何?有人替孩子兜底,不会让孩子反思自己的错误,也不会让自己成长。
同时一个人唱红脸,一个人唱白脸,会让孩子觉得父母之间不和起了冲突,导火线就是因为自己而起,这个时候会让孩子觉得自己是一个累赘,很容易产生自我放弃的想法。并不是每一个孩子都会这样考虑问题,但是比较敏感的孩子就会往这方面想,特别是父母确实因为教育孩子的问题发生了冲突,继而发生吵架事件。
反差教育方式也不利于孩子处理人际关系,这样可能让孩子成为俩面派。在不同的人面前表现不同。在严厉的面前表现乖巧,在不严厉的人面前表现的非常的调皮,最终并没有起到教育的作用。