谁创造了“作业”?

如题所述

罗伯特·纳维利斯创造了“作业”。当时布置作业的目的只是为了惩罚他调皮的学生。没想到,用过之后效果还真不错,孩子们的学习成绩越来越好。一传十,十传百,几十年的时间,几乎全世界各国都有了家庭作业。为了效果更好,老师们也各显神通,变着法儿的变换作业形式,100多年后,家庭作业也就成为了学生放学回家后的必做功课。

作业的种要性

是一个反馈的途径每次只听一节课,把自己理解进行内化,做好梳理与记录,全然的相信,敞开来表达自己,只有全然的交出去,才会有更大的收获。老师更可以通过我的作业里,了解到我对课程掌握的程度,给予我更针对性的指导。老师设计的作业,这样一个成长路径适合大多数人,选择相信就是严格按照老师的要求去践行。

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