在我国教育法律体系中，具有“母法”地位的是（ ）。

Question

A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国高等教育法》
D. 《中华人民共和国教育法》

Answer 1

【答案】：D
本题考查的是教育法的渊源。1995年3月18日通过的《中华人民共和国教育法》是我国的教育基本法，基本法律是由全国人民代表大会制定和修改的，通常规定和调整某一方面带有根本性、普遍性的社会关系。《中华人民共和国教育法》是教育的基 本法，在我国教育法律体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。D项正确。
A项：《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。与题干不符，排除。
B项：《中华人民共和国教师法》是为了维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高，加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高 而制定的法律。与题干不符，排除。
C项：《中华人民共和国高等教育法》是为了发展高等教育事业，实施科教兴国战略，促进社会主义物质文明和精神文明建设而制定的法律。与题干不符，排除。
故正确答案为D。