一、“助教”岗位。
（一）岗位职责。在主讲教师的指导下完成收集和准备教学资料、随堂听课、辅导答疑、批改作业、指导实验课 程、参与课程监考判卷等教辅工作。
（二）岗位设置。学校每年提供100个“助教”岗位。“助教”岗位由各教学单位提出需求计划，由研究生院会同教务处确定聘任计划。
（三）设置原则。设置“助教”岗位的课程原则上是必修课，设岗教师有辅助教学意愿，重点包括必修课程的一般网络课程、数理基础课程习题课、慕课（mooc）和开放实验室的教学组织与管理工作等。
二、“助研”岗位。
（一）岗位职责。协助导师或项目组完成科研项目的研究工作；承担科研平台建设等辅助工作。
（二）岗位设置。研究生导师可利用科研项目为研究生设置“助研”岗位。“助研”岗位由导师或项目负责人根据需要确定。
三、“助管”岗位。
（一）岗位职责。辅助学校党政职能部门、群团组织、派出机构、直属单位、研究生培养单位的管理工作。
（二）岗位设置。学校每年提供300个“助管”岗位。“助管”岗位由各用人单位提出需求计划，由研究生院确定聘任计划。