五年级上册二十年后的家乡怎么写作文如下：
20年后的家乡作文可以分三部分来写。首先是开头部分，可以写20年后我的职业，体现时间的变化，接着可以写20年后的家乡，最后结尾部分写自己的期待。
范文：
20年后，会是什么样子呢?相信大家都想知道，一定是环境非常好，绿树成荫“12号，王彦”轮到我穿越了!太好了!我坐到最新研制出的时光机里，按捺不住激动的心情，准备穿越!
“哇，这就是20年后的学校!”看着不断闪烁的全息影像和来去匆匆的人们，我惊奇地叫道。“你好!十二号同学。”我旁边的一个声音说“我是第五代无形人工智能阿尔法机器人，这次未来一日游就由我做你的导游。”
我点了点头，这时，旁边的机器发出一束激光似的东西“这是医疗器，”阿尔法说，"它会检查你身体的病痛并治好，还会给你穿上一件液晶衣。’”“左手轻度擦伤，建议治疗。”我惊奇地发现我左手伤疤正在慢慢愈合!“家家都有一台这样的机器。”阿尔法说，这么便利?医院都省了?我想。
“现在试试你的“液晶衣’吧!”嗯?不就是一层“亮片”吗?有什么大不了的?这时，亮片竟然出现了一幅全息影像:我是液晶衣，有最先进的纳米技术，可以变换衣服样式，也可上六G网络，你可以选择想去的教室，这些可以在全息屏幕上操作。
这些字赫然出现在了全息屏幕上，我看到了地上的一些线，“这些线是干什么的?”谁知阿尔法说:这些是磁线，你的“磁悬浮鞋可以根据这些线带你去不同的教室。”你怎么知道我的想法?我问，阿尔法说:刚才在你头上安装了一个临时脑波读取器，我们现在正在用电磁脑波进行交流。
怪不得校园里这么安静，都用脑波说话呢!“阿尔法，带我去数学教室看看吧!”想着，我马上就飞到了数学教室，透过液晶玻璃往里看:全息黑板、曲面课桌、知识点眼睛.....各种高科技层出不穷，那他们学什么呢?我定睛一看，这一看把我吓了一大跳!他们竟然在学高等数学!未来人的智商可真高!
虽然我没有去过未来，但我想对所有人说:科技固然重要，但环境比科技更重要!目前我们只有这-个地球，我们必须保护好她，只有环境科技都好，人类文明才得以进步!