理解古注的关键在于掌握其体例和结构。古注的体例,如义疏与集解,各有其独特的组织方式。义疏不仅解释经文,还解析前人注解,而集解则汇集多方意见,这些注释内容通常复杂,阅读时需分辨出每个部分是由谁所注或疏,以及集解中各家观点的排列和区别方式。
理解注疏与原文或前人注解问题的对应关系至关重要。要明确注释在何处解析原文的特定问题,这有助于在阅读冗长的注文时保持清晰,避免混淆。
在古注中,遇到对同一问题的不同解释,注家往往会列出各家观点,有时还会包含编者的倾向。阅读时,应能区分和理解这些不同的见解。
尽管古注具有价值,但它们也存在一些问题。如受时代局限,可能带有封建思想,有些注家过于依赖传统,注释内容可能过于拘泥或牵强。还有些注疏处理材料不当,引用过多导致内容繁杂。此外,古注中也存在误解和错误,比如对《左传·隐公元年》中的“庄公寤生”解释不准确。因此,阅读古注时,我们应批判性地接受,区分正确与错误,不盲目跟从。
最后,阅读古注时可能会遇到自己不熟悉的问题。古注针对的是当时人的疑惑,而今人可能对注文的某些部分感到困惑。这时,我们需要主动查阅工具书或相关资料,自己解决问题,以深化理解。
即古书的注释。我们学习古文,尤其是学习先秦的文言文,离不开注解。古言语的注解,可以分为今人注和古人注两类。从时间上说,清人和清人以前的注释都属于古人注,简称古注。