理解古注的关键在于掌握其体例和结构。古注的体例，如义疏与集解，各有其独特的组织方式。义疏不仅解释经文，还解析前人注解，而集解则汇集多方意见，这些注释内容通常复杂，阅读时需分辨出每个部分是由谁所注或疏，以及集解中各家观点的排列和区别方式。
理解注疏与原文或前人注解问题的对应关系至关重要。要明确注释在何处解析原文的特定问题，这有助于在阅读冗长的注文时保持清晰，避免混淆。
在古注中，遇到对同一问题的不同解释，注家往往会列出各家观点，有时还会包含编者的倾向。阅读时，应能区分和理解这些不同的见解。
尽管古注具有价值，但它们也存在一些问题。如受时代局限，可能带有封建思想，有些注家过于依赖传统，注释内容可能过于拘泥或牵强。还有些注疏处理材料不当，引用过多导致内容繁杂。此外，古注中也存在误解和错误，比如对《左传·隐公元年》中的“庄公寤生”解释不准确。因此，阅读古注时，我们应批判性地接受，区分正确与错误，不盲目跟从。
最后，阅读古注时可能会遇到自己不熟悉的问题。古注针对的是当时人的疑惑，而今人可能对注文的某些部分感到困惑。这时，我们需要主动查阅工具书或相关资料，自己解决问题，以深化理解。
即古书的注释。我们学习古文，尤其是学习先秦的文言文，离不开注解。古言语的注解，可以分为今人注和古人注两类。从时间上说，清人和清人以前的注释都属于古人注，简称古注。