怎样教育孩子讲文明礼貌？

Question

如题所述

Answer 1

教育孩子讲文明礼貌是一个持续的过程，需要家长的引导、榜样和教导。以下是一些建议，帮助教育孩子讲文明礼貌：

树立榜样：作为家长，首先要自己做到讲文明礼貌，成为孩子的榜样。家长的行为和态度对孩子的影响是最深刻的。

明确规则和期望：与孩子明确讨论和制定关于文明礼貌的规则和期望。例如，尊重长辈、待人友善、不说脏话等。确保孩子清楚知道这些规则并理解其重要性。

尊重和倾听：教育孩子尊重他人的意见和感受。鼓励孩子倾听他人的观点，并尊重地回应。培养他们的同理心和尊重他人的意识。

礼貌用语和举止：教导孩子使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。同时，教育他们在举止上保持文雅，如不打断他人讲话、排队等待等。

公共场所的行为：教育孩子在公共场所注意自己的行为举止，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吵闹等。让他们明白自己的行为会影响到他人和环境。

尊重和包容：鼓励孩子尊重不同文化背景和习俗。教育他们包容和接纳不同观点和文化，不歧视他人，并学会在多元环境中与他人和谐相处。

表扬和奖励：当孩子展现出文明礼貌的行为时，及时给予表扬和奖励。这将强化他们的正面行为，并激励他们继续保持。

纠正和引导：当孩子做出不礼貌或不文明的行为时，要及时纠正并引导他们正确的行为方式。以温和但坚定的态度指出他们的错误，并与他们一起找出改进的方法。

Answer 2

作为家长，在孩子的教养过程中，应从孩子刚开始会说话时就要注意教育孩子学会文明礼貌用语：比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语，让孩子从小就做一个有良好教养的人。在教育孩子的过程中，要让孩子学会说话和气、待人诚恳、举止文雅、诚实守信。小学生本身都是十分单纯的，但随着年龄的增长、环境的变化，他们接触的人和事就会越来越多，由于他们的家庭教育程度不一，有的学生会抵制不良行为，有的学生则会形成不良的习惯。进入高年级以后，有些学生便开始觉得自己长大了，有些事情不通过教师便开始自行解决，这本来是培养自立能力的好时机，可是由于方法不当，往往会事与愿违，究其原因，大多数都是由于言行举止不文明所至。

二、教师鼓励诱导，培养学生良好的文明习惯

一位教育家说：“在儿童的内心深处，都有一种希望自己被表扬的欲望。”人的心理特征，就是喜欢称赞、表扬、奖励，而不喜欢批评、禁止和消极的阻挠，因此，给予孩子积极地鼓励和诱导在文明习惯养成教育中很重要。大家都知道班级的课堂纪律是上好一节课的关键。上课时经常提醒学生坐好、认真听、多动脑。开始一段时间，这些提醒会引起学生注意，但多次以后感觉效果并不是很明显，持续的时间也不长。那就要采用表扬的方式督促学生自觉遵守纪律。凡是上课认真听讲，坐得端正的同学，及时给予表扬和奖励，只要说“某某同学坐得真神气!某某同学神速!某某同学字写的真漂亮!”当回答问题精彩时要以掌声给予赞赏。这些语言，在肯定某一些学生的同时，也会让其他学生受到鼓动，在课堂上更加遵守纪律，积极思考，从而课堂效率就会在无形中提高了。

三、针对不同年龄阶段学生的特点进行教育

低年级重在培养和教育学生的语言文明，会恰当使用礼貌语言，懂得要保护自己的人生安全和身体健康等；中年级重在培养和教育学生养成良好的行为习惯，能主动为需要获得帮助的人提供方便，自觉地为他人和社会做一些力所能及的好事，初步感知“善”的快乐等；高年级重在培养为他人奉献的精神，学会用不同的方式感恩等，形成良好的道德品质。本回答被网友采纳

Answer 3

要教育孩子讲文明讲礼貌的话，它是从模仿开始的，所以说首先从大人自身做起，用行动的教育方式来教育他。