求:全面的历届语文中考的作文题目

我想找历届中考语文的作文题目,练习练习。有些回答,不知道全不全,请知道的人告诉我一下,每一届中考的作文题目,谢谢!

你要每一届的,的确全部找到不是很容易。范围实在是太大了点,而且你不会有精力写每一篇文章。这只是10年的,但还不是最全的,但是应该涵盖了大部分命题,我建议你不要每一篇都去仔细的写,重要的是思考,就在于你对这个命题的了解程度,以你的能力还可以扩展多少,有的时候一篇文章可以套住很多题目,所以应该从你本身去思考,而不是以题目为主。更何况你根本就不知道下一届的命题方向,如此而已。
2010年中考作文题集粹
1、2010年北京市
凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量,才能够战胜困难,实现理想……请以“凝聚”为题目,写一篇文章。
2、2010年北京燕山
人生是一次远航。起锚时的林林总总,那岸上的斑驳,那港湾的纷杂,深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮,从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗,从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历,不同时间段折合成册。初中毕业在即的你,在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。
3、2010年上海市
题目:黑板上的记忆
4、2010年重庆市
一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童……
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
5、2010年浙江温州
古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。
当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间。 做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着……
请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
6.2010年浙江杭州
2005年诺贝尔文学奖获得者,英国剧作家哈罗德•品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家,一有空闲就读书和练习写作,心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特:“你快乐吗?”品特回答:“我非常快乐,而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说:“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福,就是成功。我是一个普普通通的裁缝,但每当给别人做衣服时,就非常快乐。”
请以“享受过程”为题目,写一篇文章。
7、2010年浙江衢州舟山
请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。
8、2010年浙江金华
题目:灯
9、2010年浙江义乌
已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”,也是“儿子的爸爸”,文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色(“角色”指生活中某种类型的人物),例如,有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工,在家里是一位慈祥的好母亲。同样,你在家里是父母的“掌上明珠”,有时也是父母的“小老师”、“小帮手”;在学校里,你也是如此……只有每个人扮演好不同的角色,我们的生活才会多姿多彩。
请你以“我不只是一个角色”为题,写一篇文章。
10.2010年浙江湖州
请以“多想告诉你”为题目,写一篇文章。
11.2010年浙江东阳
以“那一天,我笑了”为题。
12、2010年山东烟台
题目:总想为你唱支歌
13、2010年山东济宁
题目:我的初中生活
14、2010年山东滨州
题目:那一次我真的很棒
15、2010年四川南充
题目:等待
16、2010年四川眉山
在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去,现在的日子正在承受,未来的日子即将来到,面对日子,我们有无尽的情愫,请提起你的笔,抒发在日子里的深切感受。请以《日子》为题写一篇文章。
17、2010年广东省
生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙…… 请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为标题,写一篇记叙文,不少于500字,文中不得出现真实的姓名和校名。
18、20 10年广东广州
请以“奖励自己”为题目写一篇文章。
19、2010年江苏南京市
请以“我作主”为题,写一篇文章。
20、2010年江苏连云港
请以“留住那份纯真”为题,写一篇文章。
21、2010年江苏常州
请以“家乡的个性”或“我班的个性”为题,写一篇文章。
22、2010年江苏盐城
书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长……
请以“书香作伴”为题写一篇文章。
23.2010年江苏苏州
有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。24、2010年安徽芜湖市
以“心中有话对你说”为题目,写一篇作文。
25、2010年福建福州
在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
26、2010年福建晋江
请以“竭尽全力”为题写一篇文章。
27、2010年福建龙岩
(1)以“我想对你说” 为题写一篇记叙文。
(2)以“人生需要磨练”为题写一篇议论文。
28、2010年湖北宜昌
《智慧的美丽》一文中,小伙子的智慧为什么显得如此美丽?那是因为他的善良为他的智慧打下了靓丽的底色,不错,善良的智慧应该是最美的智慧,但创造的智慧,生活的智慧,学习的智慧,劳动的智慧……同样也是美丽的,请你结合自己的生活经历,以《美丽的智慧》为题,写一篇记叙文。
29、2010年湖南长沙
题目:送他人一朵花
30、2010年湖南娄底
�题目:回报
31、2010年贵州毕节
命题作文:心中的那份爱
32、2010年云南曲靖
请以“阳光灿烂的日子”为题,写一篇文章。
33、2010年云南红河
人生总有许多值得回味的人和事,也许从中你能咀嚼酸甜苦辣,喜怒哀乐,感悟生活真谛。请以“回味”为题,写一篇文章。
34、2010年陕西省
这里,跃动着鲜活的生命;这里,演绎着动人的故事;这里,展示着多彩的生活……
请以“在这里”为题目,写一篇文章。
35、2010年广西桂林市
25.题目:误会
36、湖北省恩施自治州
命题作文:细微之处见真情
37、辽宁省朝阳市
读万卷书,行万里路……都是人生快乐的旅行。请以“我的快乐之旅” 为题,写一篇记叙文。
38、山东省威海市
请以“美在路上”为题作文。
39、山东省滨州市
请以“那一次,我真的很棒!”为题写一篇文章。
40、广东省佛山市
阅读下面文字,按要求作文
读书需要智慧,生活需要智慧……智慧伴着我们成长。
请以“智慧伴我成长”为标题,写一篇文章。
41、吉林省
题目:端午的味道
42、黑龙江省绥化市
人生是一段旅程,新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。拿出勇气,一旦下定决心就应该果敢行动。勇往直前才能激发出你生命的潜力,实现人生的价值,活出生命的精彩!请以“勇往直前”为题目,写一篇文章。
43、云南省玉溪市
请以“为你而歌”为题,写一篇文章。
44、内蒙古赤峰市
以“我们的生活充满阳光”为题目写一篇文章。
45、湖南岳阳
题目:我们
46、福建厦门
请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。
47、辽宁大连
有一个哲人曾说:给予永远比接受愉快。回首来路,你是否曾体验过给予的愉快呢?唐代诗人孟郊以“谁言寸草心,报得三春晖”来表达对慈母的感恩之情,面对亲人、朋友、社会、自然的爱,你是否也曾经一颗“寸草心”予以回报呢?
请以“寸草心”为题目写一篇文章。
48、山东莱芜
题目:成长,伴一路芬芳
49、福建泉州
题目:我和别人一样吗?
50、云南玉溪
请以“为你而歌”为题,写一篇文章。
51、2010辽宁锦州
“家有一老,如有一宝。”在你的家族里,那些年纪大的长辈有着丰富的生活经历和人生经验。他们或睿智,或慈爱,或幽默,或有着更多让你喜爱的性格和品质。请以“家有一老,如有一宝”为标题,写一篇作文。
52、湖北十堰
爱是沙漠中的一滴清露,滋润你干涸的心田;爱是冬日里的一抹暖阳,温暖你的心窝;爱是大海里的一束航标,指引你前进的方向……。爱可以是简单的叮咛,热情的开导,可以是一杯芬芳的热茶,一个浅浅的微笑……。请以“这也是一种爱”为题,写一篇600字左右的记叙文。
53、湖北咸宁
花儿错过了阳光,就会形容枯槁。有时,我们会在犹豫、彷徨和胆怯中与机会失之交臂。当机立断,勇敢地亮出自己,自信地展示自我,便能让我们少些遗憾,多些成功的机会。
请以“亮出自己”为题,写一篇文章。
2009年中考作文题集粹
1.(2009•福建福州市)按要求作文。
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可以分享,经验也可以分享……生活因分享而充满温情。
请以“分享”为题目,写一篇文章。
要求:(l)文体自选(诗歌除外);
(2)字数在600字左右;
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2.(2009•甘肃兰州市)作文。
一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。
请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章。
要求:①写一篇字数不少于600字的文章。
②文章中不要出现真实的人名、地名、校名,若有需要请以字母代替。
③字迹清晰工整,卷面整洁。
3.(2009•河北省)阅读下面的文字,根据要求作文。
墙,是大家熟知的事物。生活中有物质的墙,如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕。墙,花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙,如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则,道德的底线等。筑一堵墙,可以多一分约束与安全;拆一堵墙,可以少一分封闭与隔膜。
请以“说墙”或“墙的故事”为题目,写一篇文章。
要求:①题目自选;
②文体自定;
③有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;
④不少于600字(写成诗歌不少于20行);
⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
4.(2009•江苏常州市)请以“传递”为题,写一篇文章。
要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;
②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;
③不少于600字;
④文中不能出现真实的校名和人名。
5.(2009•江西省)作文。
请以“我很幸运”为题,写一篇文章。
要求:文体自选;不少于600字;不得出现真实人名校名地名。
6.(2009•山东潍坊市) 阅读下面材料,按要求作文。
当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手……
生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。
读了上述材料,你有什么感想?请以“伸出自己的手”为题,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。
文体自定(诗歌除外)。文中不得出现与自己信息相关的名称。
7.(2009•山东烟台市) 写作。
以“一次特别的拜访”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。
②文中不得出现真实的人名和学校名。
③不少于600字。
8.(2009•山西太原市)作文。
“别样”是与众不同的意思。总有一些人,带给我们别样的感受;总有一些景,带给我们别样的情思;总有一些事,带给我们别样的感触;总有一段生活,带给我们别样的体验……
请你以“别样”为题目,写一篇不少于6字的文章。
要求:(1)文体不限,努力表达自己的真情实感。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
9.(2009•浙江杭州市)阅读下面的文字,按要求作文。
《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己“长大了,坚强了”而感动。每个人在成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
10.(2009•江苏南京市)作文。
请以“今天真好”为题,写一篇文章,文题自选(诗歌除外),不少于600字。
11.(2009•陕西省)阅读下面的文字,按要求作文。
我们的生命经历完全是我们自己造就的,我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停滞,每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现:在我的世界里,一切都很美好。
请以“在我的世界里,一切都很美好”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选。
②不少于600字。
③不要套作,不得抄袭。
④涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替。
12.(2009•安徽省)作文。
请以“师生之间”为题,写一篇文章。
【提示与要求】
(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
13.(2009•上海市)写作。
题目:在学海中游泳
要求:(1)写一篇600字左右的文章。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
14.(2009•北京怀柔区) 作文
作文题:感恩
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。
要求:
(1)将作文题目抄写在稿纸首行正中。
(2)感情真实,观点正确,文体不限。
(3)文中不能出现真实的校名或姓名。
15.(2009•江苏苏州市)作文。
惬意,是满意,是舒服,是一种愉悦的感受。一道难题的破解,一次意外的表扬,一份期待的礼物,一个小小的发现……都会让你欣喜。一丝惬意心中来,心情好了,花会格外地艳,草会格外地绿,水会格外地清,阳光也会特别地温暖……
请以“一丝惬意心中来”为题,写一篇文章。
要求:①将题目抄在答题卡上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不少于500字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
16.(2009•广东深圳市)命题作文:
一次班级表演,我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉;一番书海徜徉,我发现思绪驰骋原来是送样的自由;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵挂;一轮朝阳初升,那片辉煌居然洒满我的心头;也可能,一场误会摩擦,我还发现自己并不那么高尚,理智,成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上,我们是否步履匆匆,来不及发现别样的自我?
(1)请你以“刹那间,我发现了自我”为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章。除诗歌外,文体不限。
(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。
17.(2009•四川乐山市)命题作文。
题目:《我心中有杆秤》
提示:用你心中这杆秤,可以称量祖国的分量,也可以称量家庭的斤两;可以称量自己成长中的酸甜苦辣,也可以称量学校、老师、家长对自己的殷切希望;可以称量现实生活的启迪,也可以称量历史人物的荣光……
要求:作文中不能出现真实的姓名和校名;文体不限;字数不少于600字。
18.(2009•浙江丽水市)写作。
题目: 谢谢你,为我助跑
要求:
(1)写一篇不少于600字的文章。
(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。
(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
19.(2009•福建三明市)作文。
请以“我们初中生的故事”为题写一篇作文。字数不少于600;文中不得出现真实的人名、校名、地名等,但可用化名代替。
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第1个回答  2010-10-05
2004年:

题目: 需要我

要求:在横线上填入恰当的词语,使题目完整,不少于600字。

2005年:

开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望……

请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。

要求:(1)不限文体(诗歌除外)。

(2)不少于600字。

(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
2006年(课标A卷):

按要求完成下面的作文。

2004年12月印度洋海啸发生后,英国媒体有这样一则报道:在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前,英国一位年仅10岁的女孩蒂莉·史密斯,凭借自己在学校里所学的地理知识,预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报,疏散了海滩上的游客,从而挽救了100多名游客的生命。

这则报道唤起了你的那些回忆?引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受,从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌外,问题不限。

(2)将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

2006年(课标B卷):

按要求完成下面的作文。

2004年12月印度洋海啸发生后,英国媒体有这样一则报道:在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前,英国一位年仅10岁的女孩蒂莉·史密斯,凭借自己在学校里所学的地理知识,预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报,疏散了海滩上的游客,从而挽救了100多名游客的生命。

这则报道唤起了你的那些回忆?引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受,以“关爱”或“知识的力量”为题,自拟题目,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌外,问题不限。

(2)不少于600字。

(3)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

2006年(大纲卷):

劳动

劳动,是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随人们的每一天,每一月,每一年。劳动带给人们的有许多许多……

请结合自己的经理或感受,写一篇文章。

要求:

1.将题目补充完整,已构成你的作文题目,并抄写在作文纸上

2.不限文体(除诗歌外)。

3.不少于600字。

4.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2007年:

题目:动力来自

要求:

(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。

(2)不限文体,诗歌除外。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2008年:

题目:向前,向前,向前!

要求:

① 将题目抄写在作文纸上。

② 不限文体(诗歌除外)。

③不少于600字。

④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

2009年:

题目: 并没有结束

要求:

(1)将题目补充完整并抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)

(3)字数在600—1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名

中考吧,首先你背几篇优秀作文,满分作文什么的,然后自己再写几篇,关于不同方面的,最后把写过的作文往中考作文一套就行了,我当时没怎么学,考106,祝你考个好成绩,加油!本回答被提问者采纳
第2个回答  2010-10-05
我渴望

§我渴望长大§

童年虽然有数不清的美丽动人的贝壳,但我却渴望长大,只因为对童年那紧张的学习生活感到疲倦,并没有什么充足的理由。
"紧张的学习"是我童年生活的主旋律。每天早上,天刚刚泛起鱼肚白,我就得起床,匆匆忙忙地穿上衣服.背起书包,拿上零用钱。跑到小吃店买点东西填饱肚子。到了学校上气不接下气地一放下书包,就得拿出课本朗读。早读课上,有时是单词,就得往死里背,才能在组长大人哪儿过关;有时是即兴演讲,吓得你冷汗直冒。
接着,是语文或者数学课,课上思想稍稍开会"小差儿",就会被老师点名"表扬"。
最让人受不了的是期未考试。考试前,是一学期最紧张的时候,考试倒计时是老师的"口头禅",每天、每半天、甚至每堂课说一次,紧张得我们毫毛"立正",一个个不得不临死抱佛脚。同学们也许都知道只要不认真复习,"骄傲,没有复习"就会变成父母口中考砸的原因。
挨过考试,还不得轻松。如果考砸了,成绩被父母知道就惨了,不是打,就是骂,反正整个假期是玩不成了。既使考得不错,也别得意,老爸老妈会"关心"地把你送到各种"兴趣班"培训。这本是件好事,可你想学乐器吧,他偏把你送进"作文班"。想练练舞蹈吧,他就是要你去学"数学奥赛教程"。稍有不从,老爸老妈就会语重心长地和你彻夜长谈,结果总是他们"一千个关心的理由"让你哑口无言,只好顺从。
我渴望长大,渴望告别这紧张的学习生活。

§我渴望长大§

每当我看到母亲那双通红而开裂的手浸泡在冰凉的水里时,我就我好心痛。想要为母亲分担一些,但她总是说:“你还小,别冻伤了手。”每当我看到父亲皱着眉头,为生活而奔波叹气时,我就越来越渴望长大。那时,我就可以帮母亲做点家务,帮父亲分担忧愁。
每当我看到老师带着我们这群小鸟在知识的蓝天中快乐的飞翔,无私的奉献时,我就渴望快点长大,做人类灵魂的工程师,做知识大门的金钥匙!站在讲台上亲手拿着粉笔画出一道绚丽的彩虹。
每当我学习疲劳想出去走走时,就会遭到母亲喋喋不休的批评,我真的感到很累很累,我望着窗外的麻雀,多么渴望自己快点长大,就象小鸟一样拥有自己的一份自由,不用事事都让父母安排好,可以自主地决定自己的事情,随意地支配自己的时间,远离大人给我的压力。
虽然粉色的童年很美丽,长大的感觉也有青草莓的酸涩,但金色的未来更令我着迷,我渴望长大,长大就意味着我能有成熟的思想和独立的人格,我可以底气十足地表达自己的想法,冷静沉着的面对事情。那时,未来的一切会变得新奇,我可以随心所欲地唱歌,放飞自己的心情,那是多么自由自在,快乐而又美好呀!长大的感觉,犹如冰激
淋的甜爽,所以,我渴望长大

我渴望得到理解

打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。
我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动。
我渴望得到理解,我希望自己有一片蓝天,我希望我是一只无忧无虑的小鸟,我活在被爱与不被爱的矛盾体中,我不求一切,只好希望你们能放手,让我去飞翔,让我去追足,但是又有谁理解过我的无奈?
我渴望得到理解,一篇篇妙笔生花的作文,是我自己写的,大量的好词好句,是我自己积累的成果,为何将其写成一篇篇大作文时,周围的人怎么都用奇异的目光向我投来,怀疑着我,嘲讽着我。
我渴望得到理解,跑道场上总有我撒下的汗水,一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪,哭过之后,我总是勇敢的面对,为何换来长辈的莫不关心,而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了,你们问过吗?
我渴望得到理解,每每与你们聊天时,你们有在倾听我的诉言,你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重,而我却被忽略了,我不理解,谁能给我答复?
我渴望得到温暖,渴望得到爱护,渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老师的理解,同学的理解,我想说:“不是每一个人都不需要理解,不是每一个人都不渴望理解,但是没有一个人比我更渴望得到理解。”
一个人能被他人理解是一种幸福,当在绝望时想起理解你的人,相信你会机遇拯救那更是一种幸福!
回答者: 123.191.137.* 2010
第3个回答  2010-10-06
关键是你要哪的中考题目 各地的不一样啊
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