内蒙古师范大学英语系英语专业创办于1960年，是自治区高等学校外语类专业中第一个设立的英语专业。
英语专业有外国语言学与应用语言学、比较文学与世界文学、课程与教学论（英语）3个硕士学位授予权和1个教育专业硕士（英语）授予权。英语专业的本科教育设有英语（师范）、英语（商务方向）两个专业方向。
英语专业先后被评为学校的重点学科和品牌专业。英语专业还是自治区高等教育自学考试（英语）的主考机构、教育部考试中心剑桥英语的考试机构、北京外国语大学网络学院英语专业的教学辅导机构、英语专业内蒙古自治区教师外语培训中心。
英语专业共有教师50人，其中教授2人、副教授15人，外籍教师7人，现已形成以王可教授、格根教授、武海燕副教授等为学科带头人的、结构基本合理的专任教师队伍。英语专业办学规模适中，现有在校本科学生996人、硕士研究生23人。
英语专业拥有自治区一流的外语教学设备，建立由语言实验室、多媒体教室、大型卫星接收设备、调频发射台、闭路电视系统、无线电广播系统、音像制作系统和校园网络系统构成的现代化外语教学设备体系。英语专业有英、汉两种文字的专业图书资料16682册、数字化文献7976种。 英语专业教学、科研成绩斐然。近5年，英语专业完成了面向21世纪教学内容与课程体系改革，建立了“应用型复合型英语人才”培养模式、“双学位英语教师教育”培养模式和“蒙英兼通的少数民族复合型人才”培养模式。
英语专业教师已完成和正在进行的省部级以上教学科研项目8项、学校科研项目53项，出版学术著作、译著、教材及教学参考书6部，发表论文112篇。英语专业获各级各类教学科研奖28项（见自评依据中“近三年教学与科研成果奖统计表”和“近三年教学工作奖统计表”），其中省级6项。英语专业对外合作交流日益密切。美、英等英语国家的专家、学者15人次先后来校任教或讲学。学校与英方签署为期5年的“中英合作英语教学发展项目”由英语专业实施。学校与美国有关教育机构联合举办“中美大学生夏令营”由英语专业具体操作。英语专业先后派出11名教师赴英美等国家的大学访学或进行研究工作，派出4名学生参加国际大学生辩论赛等活动。
英语专业还与美国北卡罗莱纳州费耶特维尔大学签订互派教师、留学生的协议，现两名英语专业教师被派往该校攻读英语专业硕士学位。英语专业为自治区经济社会发展做出了巨大贡献。由于历史和地域原因，内蒙古在国内属于欠发达地区。新中国建立之初，百业待兴的内蒙古面临人才极度匮乏的窘境，而外语人才更是无以寻觅。内蒙古师范大学俄语、英语两个专业的成立，开始缓解自治区外语人才稀缺的态势。英语专业成为自治区培养英语人才的“工作母机”。46年来，自治区基础教育的英语教师几乎都是内蒙古师范大学培养的。高等学校的英语专业教师、公共英语教师多数也是内蒙古师范大学英语专业输送的。英语专业毕业生遍布自治区各行各业，不断满足自治区经济社会发展的需求。 内蒙古师范大学外国语学院俄语系 (原外语系俄语教研室)创建于1959年， 是中国俄语教学研究会常务理事单位，成为我区高级俄语人才的主要培养基地之一。 1959年开始招收本科学生，学制四年。1978年至1981年曾招收过研究生班。1997年外语系升级为外国语学院，俄语教研室也更名为俄语系。从创建至今48年来，俄语语言文学学科已为我国培养了千余名俄语本科毕业生，为全国高、中等学校以及其他相关行业输送了许多优秀的俄语人才，受到用人单位的好评。2001年经国务院学位委员会批准，我系成为俄语语言文学专业硕士学位授予点，主要研究方向为俄罗斯文学、俄语语言与文化研究。于2002年开始招收全日制俄罗斯语言文学研究生，现已招收6届研究生，毕业3届，共8名；现有在籍研究生13名。2011年增设商务俄语专业。
俄语专业一直注重师资队伍建设, 大多数教师曾经在俄国（包括前苏联）留学或访学过。目前已形成了一支素质优良、结构合理的高职称、高学历的师资队伍。现有任课教师15人，其中教授1人、副教授8人（包括一名正式在编的俄籍教师）、讲师6人。取得硕士学位的有11人、硕士生导师4人。
我系积极开展对外交流与合作。与俄罗斯哈卡斯国立大学（ХГУ）、克拉斯诺亚尔斯克国立师范大学(КГПУ)建立了稳定的教学、科研合作关系，有计划地派遣教师到国外进修、工作，互派留学生。 本科生和硕士研究生两个层次的学生都有可能到国外的大学学习进修。
随着中俄两国政治和经济关系的快速发展，以及与其他独联体国家经济文化往来日益频繁，国家和社会对俄语人才的需求在不断增加，对俄语专业越来越受到重视，我系必将为内蒙古的经济建设发挥更加积极的作用。 日语系成立于2003年9月25日。它的前身是该校大学外语教研部日语教研室。虽然该校专业日语教学起步较晚，但该校公共日语教学的历史却较长。
该校公共日语教学的起步可追溯到上世纪70年代末。早在1978年该校部分懂日语的老前辈们给该校青年教师和部分本科生曾开设过日语课。老前辈门的这一主动积极而富有远见的行动得到了良好的效果，激发了那个年代青年人对外语的求知欲，拉开了该校日语教学的序幕。当时的校领导十分重视这件事，为了将来在该校正规开展日语教学，从1979年开始向吉林大学外文系，内蒙古大学外语系陆续派送了几批少数民族代培生，给他们提供了专攻日语的机会，以便将来回校从事民族外语教学。当时在校领导的关怀下，该校日语师资队伍的建设就这样迈出了重大的一步。
多年来，以少数民族代培生为骨干的该校日语师资队伍不仅完成了该校研究生、本科生、青年教师外语培训等繁重的教学任务，为民族地区培养高素质人才发挥了举足轻重的作用，并且在日语系的成立建设过程中扮演了继往开来的重要角色。
日语系现有教师14名，其中副教授2名，硕士6名，在国外获得博士学位者1名，国内攻读博士学位者2名。另有日本外教1名。现任教师在教学实践中积累了丰富的经验，并且15名教师中的10名教师曾先后在日本进修或正在留学深造。
我系日语教师队伍的另一个特点是拥有一批蒙、汉、日三种语言兼通并根据需要能够用蒙、汉、日三种语言授课的少数民族教师。自2003年日语系正式成立起，日语系教师积极参与了教学改革，提出了许多有益的设想与建议。他们尤其针对少数民族地区高校的特点提出了改进蒙授日语课教学方法的种种意见，最大限度地发挥了我院日语师资队伍的特点，得到了良好的教学效果。
日语系目前在校生有122人。每年招收两个班，即蒙语授课班和汉语授课班
