文科生如何巧记历史时间

我是一个文科生,但我总是记不住一些历史时间,这对我学好历史形成了一个很大障碍,我希望前辈们可以帮忙提下建议,应该怎样巧记历史时间?

1、史时结合——记得实
历史时间不是孤立存在的,必须与史实相结合。有些同学在学习中有一不好的习惯,重点放在史实记忆上,忽视了历史时间,造成知史而不知时。如一部分同学知道我党在解放战争中第二年作战任务是外线作战为主,内线收复失地,却不能指出具体的时间。知道“一国两制”的伟大构想,但说不清邓小平何时提出的……要改变这种情况,同学们就要学会史时结合,即在记忆历史事件,学习文献材料,观察地图,把握阶段特征等史实过程中,与时间牢牢地“捆绑”在一起,做到时不离史,史不离时。史时结合看起来有点笨,却很实在。

2纵向制表——记得牢
所谓纵向制表就是按时间先后顺序,制作各种类型的大事年表。如著名科学家诞生时间与成果、赋税制度的演变、朝代的变更,战争中重大事件等等。其实,大事年表未必是冗长的,每一章每一节都可以制作小的记事年表,尤其是涉及历史时间特别多的章节,如第二次世界大战。把大事年表与章节史实相结合,既可以牢牢记住时间,有助于同学从整体上把握每一章节的内容,分清历史事件的前因后果。

3、横向联系——记得巧
所谓横向联系就是把相同或相似时间发生的历史事件归纳在一起记忆。相同时间很好理解,如1973年的美国:布雷顿森林体系瓦解、发生了经济危机和被迫从越南撤军。又如1936年的世界:意大利吞并埃塞俄比亚、德军开进莱茵非军事区、日本广田弘义上台组阁、德意签定协定,“柏林—罗马轴心”形成、中共长征胜利结束、西安事变发生……相似时间主要指前后相差十年、五十年和一百年。如:1689年英国通过《权利法案》;1789年法国大革命爆发;1889年第二国际建立。横向联系好处在于即可以轻易记得历史时间,又可以对归纳在一起的历史事件进行比较。
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第1个回答  2010-10-05
其实,高中的历史已经和初中不同。不再考具体的年代,它主要靠你的表达,和学习的活用程度。只要记住那些重要的时间段,像那些中国一些事的年代,外国的什么世纪,再就是外国世纪与中国年代的对应。
1 历史书的最后一页会有总的时间表里面有大体相同时期的中外发展大事注意看一下,把他们整体想在一起。如果没有可以自己写一张表对应填上事件
2 再就是一些特殊的年代必须记住,这样可以用一些看似很好笑但却有用地方法
比如说:
汉代开始用煤作燃料,这时你就可以把汉想成汗,人们流着汗在挖煤
北宋用煤冶铁就可记成,煤都没人用了白送(北宋发音相同)来记住
3在一个就是老师讲时认真听,努力在课堂老师讲完就记住哪怕是速记也有用;下课在复习。最重要是注意力集中。
4睡觉时想一遍是最好的方法
5兴趣是重要的,多看一些历史书有意没意记住一些也有用
第2个回答  2010-10-04
中国的历史是有规律可循的,多读一些历史书籍(好像高中不怎么现实!!)
那就死记硬背,别人读一遍你读两遍,别人背一遍你就背两遍~~

没办法,在中国就的这样子的哦
第3个回答  2010-10-06
经验之谈,
1

历史(整个文科都一样)就是靠记忆,记忆是没有捷径的,唯一的方法就是不断地重复;
可以介绍的一个方法就是系统记忆法,就是系统的从宏观上把握历史,然后不断去填充细节,
比如中国古代史,先背会历史朝代歌 (http://zhidao.baidu.com/question/59325821.html

然后记住 中国古代史的固定模式,五横七纵
五横指 政治 经济 对内名族关系 对外外交 思想文化
七纵指 先秦 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋元明 清
然后 把握规律 政治就讲 七纵中的每个朝代是如何兴衰的 其主线就是 封建君主专制是如何一步步建立健全并走向顶峰的,
经济就是 农业 手工业 商业 交通 城市 农业无非 什么品种 什么水利 什么技术 手工业 无非青铜 陶瓷 纺织 造纸 等等等
民族关系 无非是 名族融合 中国历来就是统一的多民族国家,
对外关系 论证礼仪之邦 和平外交
思想文化 辉煌灿烂

诸如此类 这些在一般参考书上都有归纳的 系统的从宏观上把握 然后 一遍一遍的去充实细节 这样才能 记住时间 记住历史 学好历史 其实就是 考好历史。

2 还有一点就是 ,把中国史 世界史 打通 比如讲洋务运动,你想到明治维新,讲英法空战,你想到百团大战,这样对比记忆,印象更为深刻。

3 习题 必不可少 弄个 选择题的题集 经常做 经常做

天道酬勤 天道酬勤啊!
第4个回答  2010-10-05
很好记。
1、结合事件。比如说一战是1914年-1918年;
2、结合人物。比如说狄仁杰生于630年;
记得时候,不要光看,用一种求知心态去记忆。
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