教孩子20以内的加法可以采取以下简单方法：
1、使用物品：
使用小球、糖果、积木等物品来进行加法运算，让孩子用手上的物品表示数字，然后组合起来进行相加。例如：给孩子两个小球，再给他们三个小球，让他们将两组小球合并，并数一数总共有多少个。
2、图形表示：
使用图形来表示数字，可以画出简单的图形来帮助孩子理解加法运算。例如：画出几个圆圈代表数字，然后让孩子用手指或者画线将圆圈组合起来，找出总数。
3、计数游戏：
与孩子一起玩一些有趣的计数游戏。例如：数数游戏或者点数游戏。这些游戏可以帮助孩子培养数学意识和计数技巧，为加法打下基础。
4、数字卡片：
使用数字卡片或者写有数字的纸条来进行加法练习。例如：将两个数字卡片放在一起，让孩子将数字相加并说出结果。
5、数字线索：
使用数字线索来帮助孩子理解加法。例如：给孩子两个数字线索，“我有5个苹果，再给我3个苹果，一共有多少个苹果？”通过这种方式帮助孩子将数字相加。
学习数学的方法：
1、做好预习
单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。
2、认真听课
听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。
3、认真解题
课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。不要急于完成作业，要先看看笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。
4、及时纠错
课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。不明白的问题要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。
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