大学生面对就业为什么那么迷茫？

Question

如题所述

Answer 1

年终岁尾，哈尔滨市一些婚介机构迎来不少女大学生，她们多是应届毕业的大学本科生，她们的征婚对象多为有房有车的成功男性。这一现象引起有关专家学者关注。他们认为，加强性别平等教育十分必要。 校园悄现“急婚”族？ 近年来，高校毕业生就业形势严峻，女大学生就业难更加突出。因此，一部分女大学生试图通过婚姻来摆脱“就业难”困境。 来自黑龙江省婚姻家庭研究所的调查显示，２００２年开始，哈尔滨高校中就有大学生通过婚介机构征婚，人数在增加。 相关调查显示，到婚介机构征婚的大学生，九成以上是应届本科毕业的女大学生，其中半数以上家不在省会哈尔滨。她们征婚的条件非常相似：寻求经济基础好、家底殷实、有车有房的当地成功男性。 记者采访了几位征婚女大学生。 一位来自县城、承载着全家人希望的女大学生说，随着一次次被用人单位拒绝，她原先的就业理想渐渐淡去，“要在这个省会城市生存下去”成为当下最紧迫的事情。 这位女大学生说：“大学四年下来，花的都是家里的钱，如今毕业了，还不能养活自己，实在让人难堪……大学毕业就征婚，假如能够心随所愿，岂不是一举两得的好事情吗？” 另一位女大学生认为，征婚并不意味着找不到真感情，感情是可以慢慢培养的，再说有了一定的物质基础，生活便少了琐碎之事，这样的婚姻更加稳定。 还有一位女大学生认为，即便找到工作，也要面对结婚成家的问题，现在大龄“剩女”越来越多，其中不少是被工作耽误了。不如趁年纪轻有优势，赶快找到一位如意男士，把自己嫁出去。 高校应加强性别平等教育 黑龙江省女性学研究会理事长、黑龙江中医药大学人文学院教授王宇说，大学阶段是一个人的人生观、世界观、价值观，以及婚恋观、就业观形成的关键时期，帮助大学生建立性别平等观念，不仅有利于推动女性与男性协调发展，也有利于促进男性自身的全面发展。 女大学生就业“四味药方” 针对女大学生就业和婚恋方面遇到的问题，黑龙江省社科院、省委党校、省妇联和省内３０多所高校的专家学者，共同开出了“四味药方”。 一，认知自我——准确定位是前提。 择业时，一些“硬件”固然重要，但能否在工作岗位上发挥作用，与大学生在大学期间对自我价值观的认知与形成有密切关系。 由于受中国传统文化影响，多数大学生趋向从众心理、信服权威，特别是女大学生，表现出较强的随动性，相对缺乏独立思考能力与实践能力，因为在专业学习、社会工作、求职就业等方面，处于激烈竞争中，一些女大学生表现出过度的“女强人”心理。这些都不利于大学生自身综合素质、特别是心理素质的完善和提高。 事实上，每位大学生从入学开始，就需要自觉强化自我认知意识，注重反思自身价值观的形成与变化过程，力争在多元化且竞争激烈的社会环境中，走出一条适合自身发展的人生路。 二，对接社会——塑造自己是关键。 近年来，社会上“选人”、“用人”除对求职者进行表层知识、技能的考评外，通常侧重对求职者进行深层人格、态度、价值观的测量。但许多女大学生对这些内容不甚了解，平时很少认真思考，以至于在就业准备上显得浅显，导致个人就业准备与社会用人需求的不对接。 大学生应当学会利用高校资源，通过多种途径主动接触社会，多参加一些社会实践，用心了解当今社会在“选人”、“用人”上的基本要求，同时，对自己有一个基本定位，并积极主动地做好相应的调整。 三，挑战传统——冲破牢笼拓空间。 女大学生就业难，其根源与社会传统和性别文化有很大关系，也与目前女大学生自身的职业取向、职业认知有关系。 相关调查显示，女大学生在职业取向上存在“刻板”现象，即在自身意识上，为自己划定的职业圈子，远远小于男大学生的范畴，这不仅限制了女大学生自己的职业选择空间，对就业中的性别歧视也起到了推波助澜的作用。 四，莫等闲——面向需要路自宽。 作为女大学生，在“就业难”现实面前，不要消极等待。做好思想观念、求职理念、知识结构等多方面的准备，随时把握和捕捉机会，迎接新的机遇和挑战。

Answer 2

都是这样子的，我也是这么过来的！ 毕业后迷茫了很长一段时间，心情差，情绪跌到极点！ 但是我们不能逃避，要振作，即使工作不太如意，我们也要先做，先就业，再择业！毕竟现在的就业市场不太乐观，转变就业观念！ 没有人能帮助你，能帮助你的只有你自己，不要迷茫了，自己要行动起来，机会只会给有准备的人的！

Answer 3

（一）接受客观现实，调整就业期望值 （二）充分认识职业价值，树立合理的职业价值观 （三）认识与接受职业自我，主动捕捉机遇 （四）坦然面对就业挫折，提高心理承受力 （五）调整就业心态，促进人格完善 （六）开拓进取，勇于创业

Answer 4

现实条件嘛 目前就业难，而 当前的大学培训与人才需求成严重的不符 市场需要的人才大学提供不了，而 大学培训的 市场 需求有很少 这就要看国家了

Answer 5

只能说现在人口压力太大，就业形势严峻吧本回答被提问者采纳