请给一篇身边的人写一篇传记为题的作文。。本人要范文看看谢谢!

如题所述

人物传记,关键是选材,因为人物事迹很多,选材最难。不知您还记得《谁是最可爱的人》一文吗?下面是一篇关于“××好人”人物事迹传记,希望能对你有所帮助。因涉及人名,所以用×代替,影响阅读,请见谅。
《好老师拾金不昧 不图名助人为乐》
××老师,年已花甲,在三尺讲台上辛勤耕耘四十余载,爱岗敬业,乐于助人,拾金不昧,桃李满天下。他在平凡的岗位上所做的好人好事实在是不胜枚举。
今年4月17日那天,××公司的刘老板用卡车送大米到××初中食堂。返回上车时,刘老板一不小心把钱包掉在学校附近的公路上。当××经过这条公路时,他发现路面上有一只钱包,捡起来一看,里面有身份证、银行卡和现金。他根据身份证上的姓名,打听到刘老板的电话号码,立即跟刘老板取得了联系。当刘老板拿到失而复得的物品时,连声道谢:“钱包里有银行卡的密码,到银行自动取款机上就能取到现金。”过了几天,刘老板专程来到学校向×老师表示酬谢,并要请他到饭店吃饭,×老师婉言谢绝。
前年春天,王老师的哥哥身患食道癌,在×人民医院住院治疗急需手术费。王老师到×农商行取款两万元到人民医院去缴费,稍不留神,把钱包丢在办公室门前的水泥路上 。钱包里面不仅有两万元现金,还有王老师的工资卡和身份证。王老师骑着电动车赶到县人民医院时,发现钱包丢了,急得满头大汗,气得脸色发白。×老师拾到以后,立即跟王老师联系,可惜的是王老师的手机没有带在身上,怎么也联系不上。王老师满腹忧愁回到学校时,×老师立即把钱包完璧归赵。王老师激动得热泪盈眶,拿出一千元表示酬谢,可是×老师执意拒绝。像这样的事情在×老师的生活中还有许多,不再列举。
前年秋天,学校食堂临时工×,下班骑电动车回家,途中被一辆摩托车撞倒在路上,没良心的肇事者当场逃逸。×忍着疼痛回到学校,坐在地上泪流满面,呻吟不断。作为管理员的×老师闻讯后立刻赶到学校问这问那,自己亲自把×送到×医院,驮到二楼请医生摄片检查,结果右脚骨头严重断裂,不能下地走路。×老师自己掏钱为×办理了住院手续。×住院治疗一个多月的时间里,×老师除给予精神安慰外,还主动承认了她的劳动任务,让×报酬照拿,他还请校长照顾了800元营养费。
×老师历来爱生如子,不是亲人胜似亲人。用温暖滋润着学生的心田。有一天,班里的小吴同学下课时突然晕倒在教室里,脸色苍白,不省人事。×老师知道后,从办公室飞快地赶到教室,二话没说,立即抱起小吴向医院奔去,自己汗流浃背,请医生进行治疗。跑来跑去自己掏钱给小吴挂号、取药。一个小时以后,小吴从昏迷中慢慢苏醒,×老师这才松了一口气。医生深情地说;“小吴突发心肌梗塞,如果晚来十分钟,心脏就会停止跳动。”小吴的妈妈从×赶到医院时,见到此情此景,激动得说不出话来,紧紧拉住×老师的手表示感谢。小吴住院期间,×老师经常送慰问品。每天上好课以后,就来到小吴的病床前帮他补课。鼓励他与病魔抗争,早日康复,返回课堂。小吴在×老师的精心培养下,迈进了北京大学的校园,成长为省级干部。去年为我县招了一个亿元物流项目。
××老师从小聪明好学,顽强拼搏,1975年毕业于×学校,长期奋战在教学第一线。多年来一直担任初三年级的班主任,从事语文教学工作。他深刻钻研教材,探讨教法,认真上课,精心设计批改作业,不断积累教学经验,认真研究命题动向,经常忙到深夜休息时司空见惯。他每年几乎都能击中语文中考试题,特别是能预算到作文试题。同事们都夸他是活神仙,拜他为师。教学成绩名列全县前茅。深受家长和学生的敬佩和喜爱。
天有不测风云,人有旦夕祸福。18年前,×老师因劳累过度,不幸患上了胃癌。但他仍然带病坚持工作。后来,在×校长的反复推促下,才勉强离开了心爱的课堂,到×人民医院手术治疗,胃部切除三分之二,未等身体完全恢复,就回校上课。最近几年,×校长安排×老师担任食堂管理员工作。他勇挑重担,一马当先,加强食堂管理,强化食品安全工作,想方设法提高饭菜质量,让学生吃得舒心,吃得放心。去年学校食堂被评为县四星级食堂,当时这不但是我县农村初中仅有的一家。深受社会的好评。跟他年纪相同的或者年纪比他小的同事,几乎离岗休息了。可是他仍然带病坚持工作。难能可贵的是×老师平时生活节俭,不讲吃,不讲穿。每天骑着一辆破旧的自行车上下班,多次把晋升中学高级教师的机会让给了同事,临近退休,至今还是中学一级教师。
众所周知,×老师在家庭教育方面可以说是大家学习的榜样。他的儿子×在他的言行影响下,品德高尚,勤奋学习,励志成才。从本科读到硕士研究生,后来又读到博士研究生。现在是×大学的博士生导师。他目前是我国最年轻的博士生导师。×一心扑在祖国的通信科学事业上,撰写的科学论文风靡全球,并且有多项科研成果。×从小就有回报家乡的热情。他正准备把自己的科研成果引到×来转化为生产力。有机会的话,肯请国家工业信息化部支持,把科研成果放到家乡×来,为家乡的经济腾飞做出贡献。
说实在话。×老师在平凡的岗位上所做的好事,并不是用语言文字能表达完的。×老师反复不肯笔者写这份材料。所写的事情还是从别人那里得到的。
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