第1个回答 2022-04-01
1.
不善于思考我们都知道,逻辑推理、分析理解、抽象图形认知等这些都是数学考察的重点知识,而想要对这些知识有更深的理解和认知,就需要学生善于思考,善于抓住事物的本质。不善思考的学生在学习数学的时候常常只明白了表面问题,只要题目变化或者层次再深一些就会被难住了。所以,有的时候一道分析应用题就能够暴露许多学生的短板。不善于思考的学生更喜欢刷题,对熟悉的题目和答案更有依赖性,他们会很难突破新的界限,理解新的一个层次的东西。往往随着数学学习的深入而更加难以取得好成绩。
2.
对数学有抵触情绪其实对学数学有抵触情绪的学生,大多都是在不思考的基础上发展来的,因为数学的难度让自己难以进步,以至于学生渐渐产生学习数学的枯燥无味的想法,从而对数学产生抵触情绪,而越是抵触,越是离数学越来越远。
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学生的基础参差不齐很多家长都会感慨,自己的孩子小时候多聪明啊本回答被网友采纳
第2个回答 2022-03-21
数学学不好有可能是基础没学好,就会导致连锁反应,后面的内容就越来越难,越难就越没兴趣,没有兴趣自然就很难学进去,一般学数学好的人都是兴趣数学,很多题目题型做几次就完全掌握,才会越来越轻松。
第3个回答 2022-03-21
数学学不好是因为逻辑思维的问题。还有一个很重要的方面就是你的数学基础没打好,所以一定要从基础抓起,这样你后面的成绩才能够提高。本回答被网友采纳
第4个回答 2022-03-21
你的你的数学学的不好,说明你对数学知识不能够掌握的全面,首先是他的一些概念定理,你记得不是太牢固,不能够全面理解数学知识的结构和孕孕,不能够做很多的练习题,把数学知识运用到练习题里面,这样肯定不能够提高你的数学能力,也就学不好了