尊敬的各位老师、家长：
您们好！
首先感谢班主任周老师以及在座的各位老师对我的的关爱与帮助，感谢学
校为我们提供了这个，
让我们有机会聚在一起探讨如何培养孩子好的习惯。
其实说实话，
曾经有一个伟人说：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，
你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”习惯的好坏不但影
响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和以后工作的成功与否，甚
至会影响孩子的一生。习惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得
了成功感，自然就会重复这种行为，从而变成他的习惯。对孩子来说好的习惯
是命运的主宰，
是成功的轨道。
学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。
“习
惯决定着命运”。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的关键时期。
下面我从家庭角度，谈谈在小学阶段培养孩子良好行为习惯的一些体会，
将其概括为两点：
一、玩乐和兴趣相结合，父母言传身教，以身作则。
兴趣是最好的老师这句话，不管是在学生时代还是在我从教之后，我都有着
深刻的体会。我在教我的学生时，努力让我的学生对我产生兴趣，从而进一步
对我所教的课程产生兴趣，增加他们学习的主动性。在家我也是尽最大的努力
和孩子沟通交流，
当孩子对学习产生厌烦的情绪时，
在
孩子成长的过程中我们越发感
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