难忘的网课时光
许景茗
在平淡无奇，周而复始的日子里，疫情的到来，像是一块巨石砸入平静无波的水面，溅起水花，发出轰鸣。
水花把即将回到学校的我们冲回家中，于是，漫无边际的网课生活开始了。秉着对所有事物的三分钟热度，我对停课不停学的
线上教学充满了希冀。在前几周，我会提前20分钟坐在书桌前，纸、笔、本子、书、便签……学习用品应有尽有，上课听着老师通过电波产来的声音，看着直播间高级的工具，眼睛恨不得钻进电脑屏幕里。
但渐渐地，我对网课生活的新奇度降了下去，不仅一天全盯着屏幕，而且还要自己做饭，一整天闷在家里，没有人陪我说话，好玩的事、烦闷的事不能分享，我感受到了深深地孤独。我开始渴望回到学校，开始渴望见到同学、老师，开始怀念欢声笑语、书声琅琅。好像都是这样，失去才懂得珍惜，开学的时候想着放假，在家呆久了又想着开学。手机电脑上，那些干巴巴的文字和表情已经不足以表达我的想念，我渴望见到同学们生动的脸，而不是，通过电脑图像。
不过，孤独换来了自由。人都是有惰性的，如果没有规章制度，就会无法无天。我也一样。在网课生活中，手机、平板、电脑是不可缺少的，但也因此激活了我体内的躁动分子，我开始伸出“邪恶之手”，向多姿多彩的网络生活进攻。我迷失了……
我开始慢慢放任自己，在抬头望不到光的网课时光里。只是放任与迷失没有持续太久，因为爸妈发现了我的颓废，经过一系列的心理建设，我慢慢步入正轨。一系列有条理的计划，让已经索然无味的网课时光变的井然有序。
时间一点点流逝，却又飞快。漫无目的的网课生涯好像有了一丝光亮，可一切的一切只是疫情给我们开了个天大的玩笑，我们接连被那所谓的开学通知欺骗了两次。于是，不再相信奇迹。
我本以为网课只是疫情来临时的一个应急措施，却没想到这一应急，就持续了大半个学期。当得知真的要开学时，我的心情是复杂的，但更多的是激动。
这大半个学期的历练，这持续了好几个月的网课时光，一定是我人生中一个难忘的经历。等多年后的回想，会感谢这个时候的艰辛。
郑佳韵
时光荏苒，转眼间三个月的网课时光已经过去，还没缓过神来，寒假就变成了期末。在这看似漫长时则短暂的日子里，我收获了比以往更多的内容。
我的生活没有那么多戏剧性的曲折故事，每个平凡的日子都是前一天复制过去，也没有那么多复杂的情感变化，仅仅是从一开始的放松到从前学习的紧张。
在我看来，不管是发生了些什么，过多的情感都是没有用的，他们能给你带来些什么吗？恐惧和陌生带来焦虑，迷失和孤独带来堕落，放纵和挣扎带来的是无限的精神
内耗……所以无论发生了什么，都不应该变化太多的情绪，更不可以有过多的无用的情绪。
鸟依旧在叫，风依旧在嚎，时间像往常一样不紧不慢的行走，生活的节奏也从来没有因为疫情而放慢步子，全世界好像只有我改变了以往的节奏。渐渐的，我发现我掉队了，我跟不上这个世界的大部队了，所以我要想办法赶上这个世界。赶路期间，我需要抛掉“懒散”的包袱，拣回“自控”的工具，我需要重新定位自己，改变思想和状态。
一个人但凡有清晰的目标和信念，那么不管发生什么事，不管在不在特殊时期，他都能坚定的知道并且想办法获取自己所需要的东西，他不会被“情绪”这个东西所左右，他只会开始思考，如何调整自己生活的方式，如何改进自己工作和学习的方法。
网课时期，我一开始特别的懒散，根本就不在学习状态，期中考试敲响了我的警钟。那个时候我就告诉自己，现在和平日的学习是没有区别的，以往学习是什么状态我现在就应该是什么状态。之前成绩不是很好，那么现在就算超不过别人也不能掉下去。我开始重新定位自己的目标，重新定位现在我应该做什么，我应该往哪个方向走，为此应该具备哪些能力。
从懒散到控制自己，要一步到位，中间但凡情感和状态发生偏移就是在浪费时间和精力。中间确实会有杂七杂八的小情绪，但都只是一瞬间的事，因为我知道，克服焦虑的最好办法就是直接去做。我要做一个行动派。
从这次吸取教训，希望日后不管发生些什么，我都能清晰的明确自己的目标，不再精神内耗，把生命中的每分每秒都发挥到最大的作用。
徐彤垚
一场突如其来的疫情席卷了苏州，使得这个本该热闹的城市变得死气沉沉，大家被迫过起了
居家隔离生活。因此，学生们也开始线上学习。
作为一名初二学生，我的学业压力沉重，本来成绩就不好的我再加上疫情的折磨，可谓是雪上加霜。网课初期，我被电子产品深深吸引，导致作息时间极其不规律，学习任务也难以准时完成。后来，我自我反省，认为不能再这样颓废下去，于是，便开始给自己布置课外学习任务，将自己的一整天时间都用学习填满。那时，我自以为凭着顽强的毅力能坚持下来，没想到计划还未实行一周，就放弃了。这时，我十分自责，在网上找
学习方法视频，然后，它们就在我的收藏夹里吃灰了。经过一番心里内耗，我重新振作，开始学习，可又是三天打鱼两天晒网，没能坚持下来。就这样，我被困在了恶性循环之中。
网课时间已经过去了1个月，一天，我深深反思：是否因为我的学习任务太过繁重，从而使我无法用心完成呢？带着疑惑，我决定将计划中的一部分任务删去，改为休息娱乐。没想到，这次的效果反而更佳。我便明白：学习和娱乐是相辅相成的，娱乐促进更高效的学习，学习保障更畅快的娱乐。在接下来的3个月的网课时光内，我慢慢改变，逐渐适应网课，虽然有时仍会颓废，但总能快速地调节，自信地迎接下一阶段的学习。
如今，网课时光已经结束了，我收获了许多，成长了许多。我想感谢网课，更感谢自己。愿未来我能保持健康的学习作息习惯，不断地向前奔跑。
流水争先，靠的是绵绵不绝
王安琪
转眼间，苏州抗疫已经3个多月，我们从开学到居家学习，开学再到居家学习，以及看着别人开学而我们还是居家学习。心情就如同股市一般，可谓是跌宕起伏。
突如其来的疫情将我们正常的生活一再打断，不确定性成了我们烦躁的借口。我们已正值初二。本来对新学期、对即将跨入备战中考———初三的大门，有着无限的憧憬与希望。抑或是已列好了计划，但变化总是一而再再而三地挫败计划好的人生。
面对新形势，我们也曾担心过线上教学的质量问题，也曾抱怨过为何其他学校开学而我们却不能，我们也会怀疑：我们还能开学吗。
无论生在哪个年代，年轻人生活的主色调就是焦虑与希望并存，因为生活的特点本就是变迁与跳跃，充满突如其来的变化。好在还有我们强大的祖国在背后支持着我们，度过这一道又一道的坎。
生活可能就是这样，看似平淡却在一点点往前挪。如今即将迎来开学，长达4个月的网课终于结束，回想起来还是挺感谢在疫情间不曾放弃的我，以及帮助过我的老师和同学们。在上网课期间，虽然同学们都在屏幕的另一方，但心情却是一样的。我们在评论区里发言抱怨，到后来又逐渐变成了互相安慰鼓励。网课期间，我们并肩作战，相信终能引来胜利的光明。老师们的付出也是不可磨灭的，尽管是线上教学，却还是要备课，再加上新设备的使用困难，老师们还得在难有的闲暇之余慢慢摸索。作业每日提交，看似减轻了老师们的负担，可一天要盯着屏幕批改那么多同学的作业，辛劳我们也是可想而知。
在这里，我要特别说到我们的金老师，他知道我们一天的网课生活很累很辛苦，背古诗什么的就更别说了，所以金老师他苦思许久，终于找出了适合我们的方法——用演唱的形式唱出来，成效极为显著。他还利用网络的便捷性，带领我们探寻中华五千年的文化传统，在线上开展了辩论赛，引领我们在文学的天空里翱翔，与我们一同与时俱进。
记得最后一堂课是物理课，一整个年级的同学都在屏幕前久久不肯离去，还有人放歌，有人在评论区里依依惜别。网课期间，我们认识了全年级的同学，生命中又多出现了一些有趣的人，体验到了同学们带给我的温暖与老师带给我的安心，这又何尝不是件好事呢？
一个个不确定的过程，最终组成了确定性的结果。对于现在的年轻人来说，国家处于历史最好的时代，时代给予的机会与挑战并存。有些人觉得自己很普通，但一个好的时代会让每个普通人享受自己的普通，让每个奋斗者享受自己奋斗而来的收获。
但遇到生活的变迁时，我们不应该感到消极，甚至躺平。正如近来我们所学的
《行路难》，李白他也有过内心的悲伤，但他用姜尚和伊尹的事例来激励自己，发出“长风破浪会有时”的自我安慰。
流水争先，靠的是绵绵不绝。我们可以相信：在每一个看似普通的抉择中，保持不放弃，我们终究能成为这个伟大时代的一部分。
征途漫漫，唯有奋斗；梦想成真，唯有实干！
难忘的网课时光
魏彦安
时间跑得欢，我还没来得及回味，它就跑得没影了。
还记得从学校回来的那天，刚搬过去的书又要搬回家，过了一个寒假终于重逢的同学又要分别。我还很自信地认为，过不了多久我们就能回来。而这所谓的“过不了多久”，一过就是近四个月。我们又重拾起网课，而上一次上网课已是近两年前。
一开始，网课生活还是新奇的。早上6点45分起床，7点半就开始上课。全年级160多人在同一间教室上课，每一科的老师轮流授课。毕竟是电子设备，一开始时常有老师出现技术问题，同学们会抢着“上台”，开麦，帮助老师解决问题。线上授课也让同学之间的学习交流变得方便。在聊天区，同学们回答、讨论问题。但是，有时也有少数人会做出一些扰乱课堂纪律的举动（我就是其一），于是，在网课中，“PATYW”这个词流行了起来（“Pay attention to your words”的简写，意为“请注意你的言辞”），用于提醒同学注意发言。慢慢地，每一位同学都融入了网课学习中，网课生活变成了日常。
随着网课生活持续地越来越久，大家或多或少也有些厌倦了。记得上一次，苏州的初中的初一初二马上要开学了。我们以为网课生活终于要结束了。但是开学前几天，学校一个通知打破了我们的幻想——因为学校里还有高三，无法实现完全隔离，所以不能开学。那一天的第一节课课前的聊天区炸锅了，同学们都很想开学，但我们也只能继续上网课。有时候我也会抱怨，网课生活真的很无趣。但每天进入教室，有那么多同学互相陪伴，心灵也就受到了慰藉，学习的热情盖过了负面情绪。
5月31日是个有特殊意义的日子。这是最后一天上网课了，接下来，我们要放一个九天的小长假，然后迎接久违的开学了。不同寻常地，那一天的聊天区里，同学们在互相道别。我很留恋而不舍。让我留恋而不舍的是老师——是心理老师，只有等到初三，我们的课表上增添了心理课时，才能再见到；是同学——在这段网课生活中认识的许多其他班的同学，开学后再见到的机会就少了。同时，我也很高兴。经历了这近四个月，我才深刻体会到，在学校的学习生活是多么珍贵而美好。因为疫情，我们已经错过了学校的春光烂漫。以后的学校生活，我会倍加珍惜。
下一场旅途即将开启，但我也会记住那一段难忘的网课时光。
难忘的网课生活
舒璐玥
从刚开始对线上上课的不适应，到如今每日按部就班的学习，已经过去了将近4个月了。
刚开始线上课程时，我总会感到焦虑、心情沮丧，或许是因为自身心态不好，给了自己太大的压力；也可能是因为很久没看到同学了，许久不见，甚是想念……总之，刚开始的生活十分没劲。但是与线下上课相比，我们也探寻到了线上课程的乐趣与好处，比较明显的就是语文与历史。
由于在家时间直线上升，一些活动也得以很好地展开。于是，我们的语文实践活动也多了起来。金老师仿佛打开了新“世界”的大门：我把诗歌唱给你听、自由演讲比赛、诗歌改编……这些活动有些是很少举行的，也很难在线下举行。自此，每节语文课上课前的一段时间，老师就会播放同学们录制的实践活动视频，那段时间也成为了我们每天最期待的一段时间。同学们的视频分享也大大拉近了大家之间的距离，不少同学因为美妙的音色、激昂的表演而出名。在枯燥的线上学习中，金老师的语文实践活动也在无形中给我们带去了很多乐趣。
时光荏苒，岁月如梭。日渐习惯了线下课程的我们，也渐渐找到了线上学习的乐趣。虽然网课生活已经结束，但是这次奇妙而美好快乐的回忆，会被我们留在心间。
难忘的网课时光
费月芝
让我来回忆那段充满新奇的网课时光，我会想起每天端坐在屏幕前的模样，会想起班级群想起的作业提示音，不会忘记老师在屏幕前的话语，更不会忘记透过摄像头看到的同学们的脸庞。我们穿过时光的隧道，在缝隙里闪过一帧帧画面，投映到脑海中，不禁觉得网课生活确实令人难忘。
今年的春天本应美好如初，可是有一场突如其来的新冠疫情肆虐在我的家乡，在初二这个重要阶段，我们也不得不进行线上授课，班级群里每天提醒同学上课的消息早已成为家常便饭。每天，每节课都有我们的老师陪伴，上完课后老师在钉钉群里布置作业，让同学们把作业传到家校本里，也抽查同学的作业，详细地批改订正， 老师们成了暗夜里的最明亮的灯塔，最璀璨的星河。
一场疫情成为了2022年的开启门槛，这是2022年送给我们的考验，但“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我们已经结束了长达三四个月的的网课生活，即将重新回到美丽的校园，继续投入更为规律的学习生活。
与网课相伴的这段日子，为我们忙碌的生活增添了独一无二的色彩，氤氲了冷暖交织的岁月，匆匆时光里只愿静坐时间河畔。听鸟儿轻唱，看花儿盛放，闻悠然芬芳……
2022年，注定是不平凡的一年。那场断断续续的疫情，那场长达半年之久的寒假，那段宅家的网课时光，都将会成为我们脑海深处不可磨灭的记忆。
难忘的网课时光
赵梓涵
苏州的疫情来势汹汹，为有效预防新冠肺炎的传播，不得不停课到线上学习。
提出我们在全市统一规划的网课平台上学习，但效果不尽人意，于是便由学校老师来直播上课。学生们渴望这种在线上无拘无束的自由环境，而老师们也想试试身为主播的乐趣，但事实往往事与违愿。
首当其冲表现出的问题是上课时的各种辅助用具，课堂上不妨出现了老师上课没有开麦克风，对着空气侃侃而谈；网课软件上的功能过于强大，而老师又不懂得如何使用；课上也时常会出现声音忽大忽小，卡顿的情况；当老师点到同学回答问题时，有些人没有麦克风，有些人退出又重进以逃过老师的点名，更有甚者干脆不予理会。种种问题在漫长的网课生活中逐渐浮出水面。
线上与线下终究是迥然不同的，即使学习依旧监督，依旧沟通依旧现阶段的网课课堂，也无法还原真实的校园课堂，那种独有的仪式感，而隔了一层屏幕的师生，看似很近，实则很远，在单纯的知识传递的之外，有许多情感和故事悄然缺席。
兵来将挡，水来土掩，办法总比困难多。老师同学们积极置换设备，一切都井井有条了起来，线上的学习对比线下更加活跃，在课前，金老师会放上同学们所唱之歌或是他自己制作的光阴的故事，记录我们的成长中的点点滴滴。
学习是成长的起点，但一个人的成长路上所需要的绝不仅限于此，当你再次与小伙伴们手牵着手，漫步在午后校园的走廊，当你在踏进办公室，老师手把手教你写一道习题，便会真切的感受到屏幕永远无法取代校园，虚拟永远无法取代现实。
或许这开始是慌乱的，挣扎的，无奈的，它确实为传统教育打开了一扇色彩斑斓的窗。未来课堂的创新与发展需要整个社会的包容与支持。
难忘的网课时光
朱锦程
自从苏州疫情爆发，直到今天的基本恢复正常生活秩序，不知不觉中，将近四个月竟然已经过去，而网课也随之结束了。四个月来，网课确实也是给所有人带来了无比深刻的印象，而这段特殊的日子，也注定在所有经历过的人的脑海里留下深深的印记。
网课时光注定难忘，难忘的也许不止是疫情带来的灾难，还有网课带给我的新的体验。辩证得说，网课的确具有不少弊端，但从我的角度来看，网课依旧存在着许多有利的方面，也同时教会了我许多道理。
在忙碌的校园中，时间固然要比网课紧的多，自然也没有多少时间进行课外阅读，但自从网课以后，几乎每天都会余下不少时间，我便常常抽出时间阅读，《平凡的世界》《名人传》……曾经落满灰尘的好书，如今都被重新发现。在书海中遨游，仿佛像是在与名人对话一般。
更多新颖的学习方式也弥补了丢失的校园生活。网络这样的新兴媒体，带来了很多有趣而又便捷的学习方式。“作词并翻唱诗词”这样的活动，在网络的帮助下，显得趣味十足，更是展现了同学们多姿多彩的一面。又如“朗诵名著”的活动，仅仅需要短短两三分钟的视频就可以完成，相对于传统的朗诵来说更节约时间，给予了更多同学以展示的机会。而“云辩论”等等活动，更是激烈无比。
网课时光带来了许多传统教育所没有的新奇教育模式，同时也给予了我们一片更加广阔的展示空间，这一段特殊的回忆，将会陪伴我终身。